13 июля 2021

Согласно плану мероприяти, 29 июня был проведен районный смотр-конкурс экологического состояния пришкольных территорий и пришкольных учебно-опытных участков образовательных учреждений Фурмановского муниципального района.

Цель конкурса – поддержание эстетической красоты и порядка пришкольных территорий, развитие деятельности по сохранению и улучшению окружающей среды.

Ежегодно образовательные учреждения города Фурманова и района активно готовятся к смотру пришкольных территорий, проявляют фантазию и креативность, вкладывают немалые физические и материальные ресурсы для того, чтобы сделать территорию своего образовательного учреждения ухоженной и привлекательной.

В смотре-конкурсе приняли участие 7 образовательных учреждений района.

Конкурс был проведён в два этапа. На первом (заочном) этапе оргкомитет конкурса изучал и оценивал конкурсные материалы (проект оформления пришкольной территории или учебно-опытного участка), раскрывающие содержание и результаты образовательной деятельности учреждения на пришкольной территории или учебно-опытном участке.

На втором этапе смотра-конкурса на пришкольные территории выезжала экспертная комиссия для экспертной оценки на месте состояния пришкольной территории и учебно-опытных участков.

Территории образовательных учреждений очень различны по площади, расположению, рельефу, поэтому вопросы благоустройства пришкольных территорий в каждой школе решаются по разному. Участники смотра продемонстрировали качество благоустройства школьных дворов, видовое разнообразие зелёных насаждений, цветочно-декоративное оформление территории. Кроме того, все школы предоставили конкурсные материалы: проекты оформления цветников, образовательные программы, предусматривающие использование в учебном процессе возможностей пришкольного участка, результаты проведения опытнической и исследовательской работы, материалы по охране труда, нормативные акты, методические разработки мероприятий с использованием возможностей пришкольного участка.

Педагогические коллективы очень ответственно отнеслись к благоустройству и эстетическому оформлению пришкольных территорий. Территории всех образовательных учреждений, принявших участие в конкурсе ухоженные и чистые. Школы применяют при оформлении территорий как традиционные формы декоративного цветоводства (бордюры, рабатки, газоны), так и внедряют элементы современного ландшафтного дизайна.

Не первый год приятно удивляет оформление пришкольного участка Иванковской школы. Над общей идеей оформления территории работает весь коллектив. В этом году проект оформления территории «Читаем, как дышим» посвящен книге в связи с объявленным в России Годом науки и технологий с акцентом на формирование эстетического вкуса с помощью художественной литературы. Большие изменений коснулись модульного цветника «Цветочные уроки мудрости», где создана клумба «Открытая книга». Клумба «Его величество роман» предлагает нам окунуться в мир романа, полного головокружительных приключений, благородных рыцарей и прекрасных дам. Теневой цветник «Волшебный мир фэнтези» знакомит нас с молодым жанром фантастической литературы. Клумба цветник – опушка «Военная повесть» посвящена 80-летию со дня начала Великой отечественной войны, произведениям, повествующим о бессмертном подвиге советского народа. На каждом артобъекте есть сделанные руками ребят под руководством педагогов символы войны: машина полуторка, модель самолета, стая журавлей. В производственном отделе высажены культуры, которые выращивались на полях тружениками тыла и кормили в войну армию и стран. Иванковская школа – первая в районе, кто внедряет современные образовательные технологии даже на пришкольной территории. Около многих объектов стоят этикетки с QR-кодами, которые читаются в приложениях на мобильных телефонах. По коду каждого объекта можно много узнать о произведениях художественной литературы. Порадовала гостей урожаем большая современная теплица на пришкольной территории, в которой уже созрел богатый урожай огурцов, перцев, томатов, баклажанов.

Каждый год все школы добавляют новые элементы ландшафтного дизайна на своих территориях. В МОУ СШ № 7 появился новый рокарий с водоемом, «сухой ручей» заканчивается элементом дизайна в виде каменистой горки «Остров Невезения». У входа в школу произведено корчевание старых кустарников. Вместо них появились красивые рабатки с многолетниками и розами. Коллекция роз – спонсорский подарок родителей школе. В уголке сказочных персонажей рядом с Бабой–Ягой появился Леший, оформленный из старого большого пня спиленного дерева. Школа начала внедрение цифровых технологий на пришкольном участке. Рядом с некоторыми объектами ландшафтного дизайна стоят таблички с QR-кодами. С помощью мобильного телефона можно узнать о видовом разнообразии этих объектов.

В МОУ СШ № 1 во дворе школы вас встречает клумба «Открытая книга», засаженная красивыми однолетниками. Вдоль аллеи к центральному входу высажена коллекция чайно-гибридных роз в окружении ярко-цветущей сальвии. Вдоль дорожек на школьном дворе появились новые рабатки с яркими лилиями и бархатцами.

В МОУ СШ № 10 после установки нового асфальтового покрытия по фасаду школы проведена перепланировка миксбордера вдоль школьного здания. На нем уже радуют глаз цветущие флоксы, лобелии, львиный зев, карликовые георгины. От клумб миксбордера тянется аллея к кованому «Дереву Памяти», установленному к Дню Победы. Вдоль аллеи высажены рабатки с розами, дельфиниумами и настурцией. У входа в школу появилась новая альпийская горка и аллея с каштанами. Школа готовится к юбилею, по периметру ограждения школы установлена клумба, посвященная 55-летию школы.

Преображается пришкольная территория школы № 8. На месте демонтированного старого сарая появилась новая клумба «Елочка» с интересным видовым составом однолетников и многолетников. В центре территории появилась новая альпийская горка с красивыми природными валунами и подобранными низкорослыми многолетниками. На территории пришкольного участка проложена экологическая тропа.

Яркими рабатками с лилейниками радует МОУ СШ 3 . Вокруг школы разбиты клумбы с многолетниками и однолетниками. Появилась аллея с декоративными туями – подарок выпускников школе. Вдоль периметра школы высажены сортовые сирени.

Ухоженной и чистой выглядит территория Хромцовской школы. Несмотря на засуху и высокие температуры воздуха, которые губительны для растений на песчаном грунте, вдоль школы высажено много декоративных однолетников и многолетников. Поддерживается порядок и видовое разнообразие на школьном огороде. Разбита новая клумба с лекарственными растениями.

Территории образовательных учреждений – часто посещаемое место родителями, детьми и жителями города. Привлекательность пришкольных территорий – результат труда педагогических коллективов и учащихся школ.

Подводя итоги смотра жюри сделало вывод о том, что в текущем году педагогические коллективы всех школ, приложив усилия, фантазию, не жалея сил сохранили и улучшили состояние своих пришкольных территорий. На основании Положения конкурса, в соответствии с результатами конкурсной комиссии победителями и призёрами районного конкурса стали:

1. В номинации «Учебно-опытный участок»:

МОУ Иванковская СШ (1 место), МОУ Хромцовская ОШ (2 место)

2. В номинации «Территория образовательного учреждения»:

МОУ СШ № 7 (1 место), МОУ СШ № 1 и МОУ СШ № 10 (2 место), МОУ ОШ № 8 (3 место), МОУ СШ № 3 (4 место)