Начальник МУ отдела образования администрации Фурмановского муниципального района
действует на основании Положения о МУ отделе образования
Прием граждан:
четверг 13:00 - 15:00
Составители: Белова К.С., Бушина Н.А., Давыдова Л.А., Дементьева Е.Е., Киселева И.С., Корягин Э.А., Лебедева Е.К., Смирнова О.Ю., Соколова Е.А., Соловьева С.Н.
П о д р е д а к ц и е й
И.Ю. Саломатиной, начальника муниципального учреждения отдела образования
администрации Фурмановского муниципального района Ивановской области
Публичный доклад муниципального учреждения Отдел образования администрации Фурмановского муниципального района Ивановской области за 2021-2022 учебный год / Отдел образования администрации ФМР; (под ред. И.Ю. Саломатиной). – Фурманов, 2022. – 49 с.
Публичный доклад муниципального учреждения отдела образования администрации Фурмановского муниципального района издается ежегодно и является отчетом об основных итогах, достижениях и перспективах развития муниципальной системы образования, а также приоритетных направлениях деятельности МУ отдела образования по выполнению задач, стоящих перед российским образованием.
Доклад способствует формированию информационной открытости муниципального органа управления образованием, муниципальной системы образования, развитию информационного диалога и согласования интересов всех участников образовательного процесса.
Цель Публичного доклада – показать, в какой мере деятельность МУ отдела образования обеспечивает полноту предоставляемых образовательных услуг, как реагирует на происходящие изменения, насколько эффективно использует ресурсы и каковы результаты развития муниципальной системы образования района за учебный год.
Текст Доклада размещен на сайте муниципального учреждения отдела образования администрации Фурмановского муниципального района: http://фурманов-образование.рф/
Муниципальное учреждение отдел образования
администрации Фурмановского муниципального района
Ивановской области, 2022
Оглавление
1.Главные события в сфере образования Фурмановского муниципального района в 2021-2022 учебном году…………………………………………………4
системы образования………………………………………………………………5
3.Обеспечение доступности качественного образования……………………..6
3.1.Общая характеристика муниципальной системы образования………………6
3.2.Безопасносность образовательного процесса………………………………...10
3.3. Дошкольное образование на территории Фурмановского
муниципального района……………………………………………………………12
3.4. Общее образование…………………………………………………………….14
3.5. Дополнительное образование…………………………………………………16
4.Результаты деятельности системы образования
в 2021-2022 учебном году…………………………………………………………19
4.1. Учебные результаты общеобразовательных организаций………………….19
4.2. Внеурочные достижения обучающихся……………………………………...23
обучающимися общеобразовательных организаций…………………….......26
5.1.Гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание………......................................................................................................26
5.2.Правовое просвещение, профилактика безнадзорности и
правонарушений……………………………………………………………………31
5.3. Физкультурно-оздоровительная деятельность с обучающимися,
пропаганда здорового и безопасного образа жизни……………………………...34
5.4. Ученическое самоуправление………………………………………………...38
6.1.Финансирование образования…………………………………………………39
6.2. Развитие кадрового ресурса…………………………………………………...39
6.3. Повышение квалификации работников образования……………………… 41
6.4. Аттестация педагогических работников……………………………………..43
муниципальном районе…………………………………………………………..45
8.Меры по развитию системы образования Фурмановского муниципального района в рамках федеральных, региональных, муниципальных программ развития…………………………………………………………………………….46
9.Основная цель и ключевые задачи развития сферы образования Фурмановского муниципального района……………………………………...46
Контактные данные………………………………………………………………49
Приложение 1……………………………………………………………………….49
Публичный доклад
муниципального учреждения отдела образования администрации Фурмановского муниципального района Ивановской области
за 2021 – 2022 учебный год
В 2021-2022 учебном году муниципальная система образования продолжила активное участие в реализации масштабного национального проекта «Образование» на период до 2024 года. В сентябре 2021 года в МОУ СШ №3 и МОУ СШ №10 открылись Центры образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа», средние школы № 1 и №7 получили современное цифровое оборудование по федеральному проекту «Цифровая школа» в рамках внедрения цифровой образовательной среды в образовательный процесс. МОУ СШ №3 стала участником регионального проекта «Детский спорт37».
Приоритетом в 2021-2022 учебном году осталось выполнение указов Президента Российской Федерации в области образования, в том числе в части обеспечения соответствующего уровня средней заработной платы педагогических работников, выполнение задач, поставленных федеральными, региональными и муниципальными программами и проектами.
По итогам 2021 года в Фурмановском муниципальном районе обеспечена доступность дошкольного образования детям от 3 до 7 лет. Ликвидирована очередь в дошкольные образовательные организации для детей этой возрастной категории.
В Фурмановском муниципальном районе сформирована сбалансированная сеть общеобразовательных учреждений. Доля школьников, обучающихся во вторую смену составила 5,0%.
Уровень доступности дополнительного образования для детей и подростков в возрасте от 5 до 18 лет составлял 82,7%. В муниципалитете функционирует многоуровневая образовательная система для развития творческой одаренности детей, включающая олимпиадное движение, школьные научные общества учащихся, детские общественные организации, выставки, акции и другие мероприятия.
В 2021-2022 учебном году в региональном этапе всероссийской олимпиады школьников честь Фурмановского муниципального района защищали 50 школьников, из них трое стали победителями по экологии и ОБЖ, двенадцать - призерами по физике, ОБЖ, астрономии, биологии, экологии, обществознанию, физической культуре.
В районе в 2021-2022 учебном году объективно проведен единый государственный экзамен, выпускники выполнили экзаменационные задания по отдельным предметам лучше, чем выпускники годом ранее.
Обучающиеся МОУ Иванковской СШ принимали активное участие в движении WorldSkills. В конкурсе профессионального мастерства «Олимпиада рабочих рук «BASICSKILLS было занято 3 призовых места, в VI региональном чемпионате «Молодые профессионалы Ивановской области» (WorldSkillsRussia) по компетенции «Дошкольное воспитание» – 1 призовое место.
В муниципальной системе образования продолжилась реализация региональных проектов «Дистанционное обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья», «Межведомственная система оздоровления школьников с использованием автоматизированной программы мониторинга здоровья», «Путешествие по Губернии», «Электронная школа» в части внедрения биометрической технологии оплаты питания через реализацию проекта «Ладошки» в пяти городских школах.
В муниципальной образовательной политике сохраняется приоритет нравственного и гражданского воспитания детей и молодежи. Продолжена работа 32 объединений военно-патриотической, гражданско-патриотической и духовно-нравственной направленности, реализуется межведомственная программа патриотического воспитания и подготовки молодежи к военной службе.
Развивается Кадетское движение на базе кадетских классов МОУ СШ №3.
С 1 сентября 2021г. в МОУ СШ №7 открыт военно-патриотический класс десантного профиля. В рамках дополнительного образования воспитанники ВПК изучают историю государства и Вооружённых Сил, символы России, государственные награды за военную службу, ритуалы вооружённых сил РФ и воинские звания, уставы, материальную часть стрелкового оружия. Серьёзное внимание уделяется практическим занятиям по строевой, огневой, медицинской и физической подготовкам.
Традиционными в Фурмановском муниципальном районе стали проекты и мероприятия для школьников, способствующие общественному продвижению опыта работы муниципальной системы образования:
- муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников;
- муниципальный этап Всероссийского конкурса старшеклассников «Ученик года»;
- конкурс проектов акции «Я – гражданин России»;
- фитнес-фестиваль «Движение – жизнь!»;
- интеллектуальный турнир «КВИЗ - держава»;
- кадетский бал;
- краеведческие чтения;
- культурный дневник школьника;
- «Пушкинская карта» и другие.
По результатам независимой оценки качества образования 87,13% получателей услуг выразили удовлетворенность условиями осуществления образовательной деятельности организациями, расположенными на территории Фурмановского муниципального района.
системы образования
Деятельность МУ отдела образования в 2021-2022 учебном году была направлена на обеспечение доступности качественного образования в Фурмановском муниципальном районе, продолжение работы в соответствии с ключевыми ориентирами развития российского образования и поставленной целью – достижение качества образования, которое характеризуется вхождением Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования.
Основные направления развития:
- обеспечение 100-процентной доступности дошкольного образования для детей в возрасте до 3-х лет;
- повышение доступности дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья;
- создание в образовательных организациях предметно-развивающей среды в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО);
- внедрение на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс;
- модернизация инфраструктуры общего образования путем обновления материальной базы школ, в том числе для занятий физической культурой и спортом;
- формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и подростков, направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся;
- создание условий для развития наставничества, поддержки общественных инициатив и проектов, в том числе в сфере добровольчества (волонтерства);
- обеспечение доступности и качества общего образования для всех детей независимо от места жительства, состояния здоровья, материального и социального положения семей;
- повышение качества услуг и разнообразия ресурсов дополнительного образования для разностороннего развития, позитивной социализации детей и их профессионального самоопределения;
- расширение воспитательных функций образовательных организаций по формированию у обучающихся социальных компетенций и гражданских установок;
- развитие системы оценки качества образования и информационной открытости системы образования.
В систему образования Фурмановского муниципального района на 01.07.2022г. входят 22 образовательные организации:
- 9 общеобразовательных школ, 5 из них городские (средние − 4, основные − 1), 4 - сельские (средние − 1, основные − 2, начальная − 1);
- 10 дошкольных образовательных организаций, функционирующих на территории города. При трех сельских общеобразовательных школах − МОУ Дуляпинская ОШ, МОУ Хромцовская ОШ, МОУ Панинская НШ − работают дошкольные группы;
- 3 организации дополнительного образования детей - все расположены в городе.
Количество обучающихся в общеобразовательных организациях района в 2021-2022 учебном году – 4045 человек (в 2020-2021 уч. г. – 4025 человек, 2019-2020 уч.г. – 3969 человек 2018-2019 уч.г. – 3917 человек, 2017-2018 уч. г. – 3912 человек).
Открыто 180 классов (на 2 класса больше по сравнению с прошлым годом).
Количество первоклассников, принятых в общеобразовательные школы района на 20.09.2021 года составило 398 человек (в 2020-2021 учебном году – 460 человек, 2019-2020 учебном году - 392 человека).
Процент поступивших в десятые классы школ от общего количества девятиклассников составил 35,8% (в 2020-2021 учебном году – 43,3%, 2019-2020 учебном году - 40,5%, 2018-2019 учебном году – 41,1%, 2017-2018 учебном году – 42,3%).
В 2021-2022 учебном году количество школ в сельской местности осталось прежним. Четыре сельские школы составляют 44,4% от общего количества школ района, как и в предыдущие годы.
Численность учащихся сельских школ остается стабильной и составляет 403 человека, что составило 10,0% от общего количества учащихся (в 2020-2021 учебном году – 10,2%, 2019-2020 учебном году 10,7%, 2018-2019 учебном году – 10,6%, 2017-2018 учебном году – 10,6%).
В Фурмановском муниципальном районе три малокомплектные школы: МОУ Дуляпинская ОШ, МОУ Хромцовская ОШ, МОУ Панинская НШ.
В 2021-2022 учебном году доля обучающихся, занимающихся во вторую смену, в общей численности обучающихся в муниципальных образовательных организациях составила 5,0% (2020-2021 учебный год – 4,4% 2019-2020 учебный год – 5,5%, 2018-2019 учебный год – 2,4%). В режиме двухсменной учебной недели работали средняя школа №7, средняя школа № 3.
Здания общеобразовательных организаций ФМР в 2021 году находились в удовлетворительном состоянии и не требовали капитального ремонта. В 2022 году в рамках реализации Проекта «Создание современной образовательной среды для школьников»: Реализация мероприятий по капитальному ремонту объектов общего образования» выполнен капитальный ремонт здания №2 МОУ СШ №3.
Сеть организаций дополнительного образования детей системы образования Фурмановского муниципального района составляют два автономных учреждения дополнительного образования детей − Центр детского творчества и Детско-юношеская спортивная школа, и бюджетное учреждение дополнительного образования детей –Детская художественная школа.
В 2021–2022 учебном году в муниципалитете доля детей в возрасте 5-18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию, в общей численности детей данной возрастной группы и составила 82,7%.
В 2021-2022 учебном году были заключены договоры о сотрудничестве МПШ со всеми муниципальными образовательными организациями.
В рамках реализации муниципальной программы по профориентационной работе с обучающимися образовательных организаций Фурмановского муниципального района «Муниципальная ресурсная сеть, как средство профессионального самоопределения обучающихся» и в тесном сотрудничестве с муниципальным центром профориентации, большое внимание уделялось профессиональному самоопределению каждого обучающегося, путём создания психологических карт на подростков с информацией об их профессиональных предпочтениях.
В рамках профориентационной работы были проведены районные мероприятия:
- конкурс пособий по профориентации, методических разработок внеклассных и внешкольных мероприятий с целью развития системы профессиональной ориентации;
- смотр-конкурс кабинетов (уголков, виртуальных кабинетов) профориентации в общеобразовательных учреждениях Фурмановского муниципального района;
- районный семинар «Об итогах профориентационной работы в Фурмановском муниципальном районе в 2020-2021 учебном году и задачах на 2021-2022 учебный год»;
- районный семинар «Новые подходы к профессиональной ориентации в сельской школе в условиях изменяющегося мира профессий» (на базе МОУ Дуляпинская ОШ);
- районный семинар «Роль профориентационной деятельности школы в реализации программы «Воспитание». Опыт участия в профориентационных проектах» (на базе МОУ СШ № 3).
Растет результативность участия школьников района в региональном чемпионате «Молодые профессионалы Ивановской области» и в конкурсе профессионального мастерства «Олимпиада рабочих рук «BASICSKILLS».
Не первый год обучающиеся МОУ Иванковской СШ принимают участие в конкурсе профессионального мастерства «Олимпиада рабочих рук «BASICSKILLS» по различным компетенциям. Честь Фурмановского района защищали обучающиеся МОУ Иванковская СШ Лебедева Алина (9 класс) - победитель в номинация «Фотография, 14+», Редуто Дарья (7а класс) - победитель в номинации «Промышленный дизайн, 10+», Лобова Анна (5а класс) - призер в номинации «Промышленный дизайн, 10+», Ханов Алексей (7а класс) - призер в компетенции «Программирование Scrath, 10+», Посыпкин Даниил (9 класс) – победитель в компетенции «Столярное дело 14+».
Еще одним важным событием стало участие ученицы 9 класса МОУ Иванковской СШ Лебедевой Алины в VII Региональном чемпионате «Молодые профессионалы» Ивановской области, в компетенции «Дошкольное воспитание» (юниоры), где она заняла 2-е место. В марте 2022 года она защищала честь Ивановской области на отборочных соревнованиях в Иркутской области на право участвовать в финале X национального чемпионата «Молодые профессионалы» (Ворлдскиллс Россия).
С целью привлечения обучающихся 7-11 классов к осознанному выбору своего будущего профессионального пути проводился районный конкурс видеороликов «Профессии наших родителей». В конкурсе принимали участие 8 обучающихся 7–11 классов из 5 школ района (МОУ СШ № 3,7,10, МОУ Иванковская СШ, МОУ Хромцовская ОШ).
Также в 2021-2022 учебном году учреждения района приняли участие в новом профориентационном проекте «Профессионалитет», целью которого является оказание помощи выпускнику стать высококвалифицированным специалистом на ведущем предприятии своего региона. В рамках проекта были проведены экскурсии на предприятия района и районное собрание обучающихся 9 классов, их родителей (законных представителей), классных руководителей с представителями работодателей и средних профессиональных образований.
Режим повышенной готовности в связи с угрозой распространения новой коронавирусной инфекции, введенный с апреля 2020 года, запретил профессиональные пробы на предприятиях в 2021-2022 учебном году. Они проходили в онлайн-формате на базе ОГБПОУ Фурмановский технический колледж в рамках реализации проекта «Билет в будущее» по 6 направлениям: повар, кондитер, элктромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования, мастер сухого строительства, продавец, контролер-кассир. Количество обучающихся, принявших участие в районных пробах, 160 человек (11,6% от обучающихся 7-10 классов). Остальные профессиональные пробы проходили на базе школ. В 2021-2022 учебном году было проведено 55 профессиональных проб, которые прошли 964 обучающихся (70,1%), в 2020-2021 учебном году 67 проб 1485 (100 %) обучающихся 7-10 классов. В 2019-2020 учебном году таких проб было проведено для 844 (59 %) школьников.
В 2021-2022 учебном году в школах района было организован 41 курс по выбору с охватом 1301 обучающийся, 26 элективных курсов с охватом 553 обучающихся 5-11 классов.
По результатам мониторинга участия школ Фурмановского района во Всероссийских профориентационных акциях в 2021-2022 учебном году приняли участие 4045 учащихся 1-11 классов, в том числе:
-в просмотре онлайн - уроков «Шоу профессий» на Федеральном портале «ПроеКТОриЯ» приняли участие 2925 учащихся 1-11 классов;
-в акции Всероссийская профдиагностика» - 409 учащихся 7-10 классов;
-в онлайн вебинарах по профориентации - 352 учащихся 7-9 классов;
-в онлайн конференциях по профориентации - 113 учащихся 7-11 классов;
-во всероссийских и региональных конкурсах по профориентации - 970 учащихся 5-11 классов;
-в профориентационном проекте «Билет в будущее» - 127 учащихся 7-10 классов;
-в профориентационном проекте «Профессионалитет» -70 учащихся 8-10 классов;
-в других акциях, проектах – 238 учащихся 1-11 классов.
Большинство выпускников 9 классов поступают в Фурмановский технический колледж, где выпускники осваивают профессии, востребованные на рынке труда в Фурмановском муниципальном районе. Большое значение в этом вопросе играет проведение профессиональных проб с участием школьников района.
Динамика поступления выпускников 9 классов по выбранной профессии в Фурмановский технический колледж (человек)
В рамках профориентационной работы ежегодно проводится аналитическая деятельность: диагностика предпочтений и интересов обучающихся 7-10 классов образовательных учреждений Фурмановского муниципального района, анкетирование обучающихся 11 классов и их родителей по оценке профориентационной работы в школе и в районе, мониторинг эффективности профориентационной работы со школьниками в образовательных организациях.
В Фурмановском муниципальном районе выстроена слаженная система вариативной профессиональной ориентации, направленная на расширение возможностей социализации учащихся, удовлетворение их профессиональных интересов.
Создание современных, безопасных условий обучения в образовательных организациях, соответствующих требованиям СанПиН и требованиям пожарной и антитеррористической безопасности – одно из основных направлений работы системы образования Фурмановского муниципального района.
В 2021-2022 учебном году планомерно решался вопрос укрепления материально-технической базы образовательных организаций района и антитеррористической защищенности. К новому 2022-2023 учебному году выделено всего: 72 млн. 855 тыс. рублей (в 2021 году- 37 млн. 057 тыс. рублей):
- на ремонты (капитальный и текущий) израсходовано 55млн. 367тыс.руб., (в 2021 году 14 млн. 926тыс.)
- на соблюдение мер пожарной безопасности – 1 млн. 712тыс. руб. (в 2021году - 2 млн. 106 тыс. руб.)
- на санитарно-эпидемиологические мероприятия и оборудование пищеблоков -1 млн. 388тыс. руб. (в 2021 - 2 млн. 769тыс. руб.)
- на мероприятия по антитеррористической защищенности – 697,3 тыс. руб. (в 2021 году - 5 млн.770 тыс. руб.)
- на приобретение учебников и иные мероприятия – 13 млн.691 тыс. рублей.
Мероприятия по улучшению материально-технической базы, проводимые в школах, детских садах и учреждениях дополнительного образования в период подготовки к новому учебному году проходят в рамках муниципальной программы «Развитие образования Фурмановского муниципального района» на 2022 – 2024 годы.
С целью обеспечения пожарной безопасности к началу нового учебного года во всех образовательных организациях проведен периодический учет и осмотр средств пожаротушения. По результатам проверки проведены испытания пожарных гидрантов, перекатка пожарных рукавов, входящих в комплектацию пожарных кранов внутреннего противопожарного водопровода, проверка укомплектованности пожарных кранов. Во всех образовательных организациях проведена заправка огнетушителей и приобретение новых, пропитка огнезащитным составом деревянных конструкций чердачных помещений, оборудование путей эвакуации и эвакуационных выходов. В целях усиления пожарной безопасности во всех образовательных учреждениях в приёмно-передающей объектовой станции «Стрелец-мониторинг» прибор приемно-контрольный 20 заменен на сигнал 20М. Проводится регулярное техническое обслуживание системы АПС.
В общеобразовательных организациях проведено техническое обслуживание вентиляционных каналов столовой и кабинетов химии, работы по очистке вентиляционных вытяжных устройств (шкафов).
Проведение комплекса мер по противопожарной безопасности позволит сделать более безопасным процесс обучения.
В рамках антитеррористических мероприятий осуществляется контроль за целостностью ограждений образовательных учреждений, организацией охраны в дневное и ночное время, техническим сопровождением АПС и «тревожной кнопки», укреплением и заменой оконных блоков, ремонтом входных групп, оборудование систем управления контроля доступа в образовательные организации, увеличение камер видеонаблюдения, усиление освещения территорий учреждений.
Паспорта безопасности во всех образовательных организаций актуальны.
В средних школах №1, №7 функционирует система ограничения доступа – «электронная проходная», на текущий момент видеодомофонами оборудованы МОУ СШ №3, МОУ ОШ №8, музыкальная школа и МДОУ д/с №14. Все дошкольные образовательные учреждения, МОУ СШ №1, 3 (1 здание), 7, 8, 10, Иванковская СШ, МАУ ДО ДЮСШ, МБУ ДО ДХШ, МАУ ДО ЦДТ обеспечены системой охранной сигнализации в ночное время.
В целях обеспечения санитарно-эпидемиологического состояния в соответствии с СанПиН были проведены гидравлические испытания, промывки водяных систем, прошли замеры освещенности, микроклимата, взяты пробы воды, заключены договоры на вывоз мусора, утилизацию люминесцентных ламп, дератизацию и дезинсекцию.
Во всех образовательных учреждениях проведен частичный косметический ремонт рекреаций и учебных кабинетов. Новое креативное пространство появилось в вестибюле МОУ СШ №3. В рамках федерального проекта «Точка роста» проведен косметический ремонт необходимых помещений в здании МОУ ОШ №8 для подготовки к открытию Центра образования естественно-научной и технологической направленностей.
В МОУ СШ №7 в рамках подготовки к новому учебному году полностью отремонтирован актовый зал и кабинет для занятий военно-патриотического класса десантного профиля. В МОУ СШ №10 в рамках регионального проекта «Успех каждого ребенка» отремонтирован спортивный зал, раздевалки, кабинет учителя, душевые. Созданы современные и комфортные условия для занятий спортом.
Силами педагогов, родителей, выполнен косметический ремонт во всех групповых помещениях и физкультурных залах МДОУ д/с №4 «Солнышко», покрашены все лестничные пролеты, коридоры и раздевалки в МДОУ д/с №13 «Светлячок», в МДОУ д/с №9 «Сказка» отремонтированы 4 веранды, проведен мелкий ремонт сантехнических средств, идет замена освещения, оформлены игровые зоны, площадки, обустроены цветники. Каждое учреждение имеет свой индивидуальный стиль.
В рамках регионального проекта партии Единая Россия «Территория детства» осуществлен ремонт асфальтового покрытия в МДОУ д/с №3, 5, 8, 12, 13.
100% педагогических и технических работников общеобразовательных учреждений, работников детских садов, учреждений дополнительного образования прошли ежегодный медицинский осмотр.
В целях организации горячего питания в соответствии с санитарными нормами к началу учебного года во всех пищеблоках проведена проверка состояния изоляции электросети и заземления оборудования. В обеденном зале МОУ СШ №1, на пищеблоке и в горячем цехе МОУ Дуляпинская ОШ проведен частичный косметический ремонт. Приобретено 8 единиц техники, в том числе: в МОУ СШ №1 - холодильник и блинница, в МОУ СШ №10 - картофелечистка, ларь холодильный, мясорубка электрическая и водонагреватель, в МДОУ д/с №6 - шкаф для кондитерских изделий, в МДОУ д/с №13 -овощерезательная машина.
В соответствии с санитарными правилами (Постановление, СП (Свод правил) Главного государственного санитарного врача России от 28.09.2020 №№ 28, СП 2.4.3648-20 во всех школах и детских садах для обеззараживания воздуха в холодном цехе используется бактерицидная установка.
В газовых котельных средних школ № 1, 7, Панинской начальной школы и детских садов № 5, 12 проведены плановые профилактические работы. Договоры на поставку топливно-энергетических ресурсов заключены на календарный год. Специалисты, отвечающие за обслуживание, прошли обучение и получили соответствующие документы. Заключены необходимые договоры на обслуживание оборудования газовых котельных: осуществляется ремонт основных насосов, проверка приборов учета. В ряде образовательных организаций проводился ремонт систем отопления.
Комиссией по обеспечению безопасности дорожного движения при администрации Фурмановского муниципального района проведена работа по обследованию школьных маршрутов. Организован подвоз 171 школьника из 23 населенных пунктов Фурмановского района. Открыто 7 основных маршрутов и 3 дополнительных маршрута (по субботам), общей протяженностью 918,6 км.
Для безопасности маленьких пешеходов возле всех образовательных организаций в соответствии с новыми требованиями оборудованы пешеходные переходы. В первые дни сентября проведены акции по безопасности дорожного движения и пожарной безопасности.
В рамках подготовки к новому учебному году на приобретение учебников из регионального бюджета выделено 2млн.855тыс. руб. Реальная обеспеченность бесплатными учебниками составляет 85 193 единицы, что позволяет обеспечить учебными пособиями учащихся в школах, осуществляющих образовательную деятельность по основным образовательным программам в пределах федеральных государственных образовательных стандартов.
Основная задача в сфере дошкольного образования на уровне района - реализация права каждого ребёнка на качественное и доступное образование, обеспечивающего равные стартовые условия для полноценного физического и психического развития детей, что является залогом их успешного обучения в школе. Администрация района совместно с отделом образования предпринимают необходимые меры для того, чтобы сеть дошкольных образовательных организаций была вариативна и доступна для каждого воспитанника. Система дошкольного образования на территории Фурмановского муниципального района для обеспечения доступности дошкольного образования включает 10 учреждений, реализующих основные общеобразовательные программы дошкольного образования. Также в структуре трех сельских общеобразовательных школ функционируют дошкольные группы.
В 2021-2022 учебном году услуги дошкольного образования получали 1822 ребенка, что составляет 89,2%, в том числе 298 детей раннего возраста – 15,45%. В 3 дошкольных группах на базе МОУ Панинская НШ, МОУ Хромцовская ОШ, МОУ Дуляпинская ОШ – 45 детей. Доля детей в возрасте от 1-6 лет, получающих дошкольную образовательную услугу, к общей численности детей от 1-6 лет составляет – 82,6%.
На территории района планомерно решается проблема ликвидации очередности в дошкольные организации. В общей очереди на региональном Интернет-портале Департамента образования Ивановской области для получения места в детском саду в Фурмановском муниципальном районе на 01.08.2022г. зарегистрировано 34 ребенка в возрасте от 1 года до 3 лет, из них от 1 года до 1,5 лет (отложенный спрос) – 32 ребенка, от 1,5 лет до 2 лет – 1 ребенок, от 2 лет до 3 лет – 1 ребенок.
Очередность на получение места в детские сады составляет 0,91% от количества детей (от 0 до 7 лет), проживающих на территории района.
В 2021-2022 году актуальный спрос на места в детских садах для детей в возрасте от 1,5 до 7 лет удовлетворен полностью. Все дети в полном объёме имеют возможность получать услугу дошкольного образования. Охват дошкольным образованием детей 5-6 лет составляет 99%. Это обеспечено целенаправленным внеочередным приемом детей старшего дошкольного возраста в детские сады для успешной подготовки их к школьному обучению.
В целях расширения спектра услуг дошкольного образования, обеспечения ранней социализации детей и успешной адаптации к поступлению в детский сад для охвата вариативными формами дошкольного образования детей в возрасте до 1,5 лет, не посещающих дошкольные образовательные учреждения создано 55 мест. В течение года в дошкольных образовательных организациях пользовались спросом консультации педагогов, учителей-логопедов, социальных педагогов, педагогов-психологов, музыкальных руководителей.
В 2021 году затраты бюджета на предоставление услуг «Дошкольное образование» и «Присмотр и уход за детьми» составляли в год на 1 ребёнка – 100,177 тыс. рублей. Родительская плата за присмотр и уход за детьми в образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования, составляет 90,00 рублей в день, что соответствует среднемесячному значению за 2021 год – 1852,50 рублей в месяц.
Значительное внимание уделяется повышению качества дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО. Приоритетным направлением в работе всех учреждений дошкольного образования является охрана и укрепление здоровья детей, их физическое развитие. Особое внимание руководители ДОУ уделяют организации питания детей. Рациональное питание, отвечающее физиологическим требованиям растущего организма в пищевых веществах и энергии, обеспечивает нормальное гармоничное развитие ребёнка. Выполнение натуральных норм в дошкольных организациях приближено к 100%. Администрацией МДОУ разрабатывается индивидуальное двухнедельное меню для детей с пищевыми аллергиями. На данном этапе в питании дошкольников продукты, являющиеся индивидуальными аллергенами, исключаются полностью.
Повышению качества и вариативности образования на уровне дошкольного образования способствуют реализуемые в детских садах дополнительные образовательные услуги различной направленности с учетом социального заказа родителей и интересов детей. Данная работа строится на основе содержания дополнительных программ, педагогических технологий дошкольного образования и методических разработок педагогов учреждения. В бесплатных кружках и секциях обучаются около 1292 воспитанника, что составляет 70,92% от общего количества детей, посещающих дошкольные образовательные организации. В образовательную деятельность детских садов активно внедряются информационно-коммуникационные технологии в интеграции с содержанием основных образовательных программ.
Для реализации федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) дошкольного образования планомерно создается предметно-развивающая среда, соответствующая возрастным особенностям и отвечающая индивидуальным потребностями каждого ребёнка. Особое место в создании условий занимает повышение уровня компетентности педагогов. За последние 3 года 99,9% педагогов прошли курсы повышения квалификации по актуальным вопросам дошкольного образования.
Одной из задач муниципальной системы образования является обеспечение доступности общего образования для детей независимо от места их проживания и состояния здоровья.
В системе образования создаются условия для удовлетворения возрастающих потребностей населения в вариативных формах и программах обучения. С учетом потребностей и возможностей 4045 обучающихся осваивают общеобразовательные программы в форме очного образования.
В 2021-2022 учебном году в общеобразовательных школах района обучалось 44 ребенка-инвалида. Основная группа этих детей имеет заболевания общего характера, которые позволяют им обучаться без создания в образовательных организациях специальных условий. В школах для детей-инвалидов организовано медико-психологическое сопровождение.
На дому обучалось 10 детей-инвалидов (22,7% от общего числа детей-инвалидов). В целях создания адаптивной среды, обеспечивающей возможность получения доступного качественного образования, для детей-инвалидов, не имеющих возможность посещать образовательную организацию, созданы условия для обучения в дистанционной форме. Оборудовано и подключено к сети Интернет 8 рабочих мест для педагогов в образовательных организациях и по месту жительства детей-инвалидов - 4 рабочих места.
В районе сохранен стопроцентный охват дистанционным образованием детей-инвалидов, не имеющих медицинских противопоказаний и выразивших желание обучаться дистанционно.
Специалистами медико-педагогической школы МАУ ДО ЦДТ организовано психолого-педагогическое сопровождение детей-инвалидов, обучающихся дистанционно, проводится консультирование родителей и педагогов.
Совершенствуется система коррекционно-развивающего обучения для детей с проблемами здоровья и развития. В 2021-2022 учебном году в школах района обучается 21 ребенок с ограниченными возможностями (в прошлом учебном году – 24 человека). В соответствии с заключением ЦПМПК для 13 детей с ограниченными возможностями здоровья в четырех школах района организовано обучение по адаптированным основным общеобразовательным программам (в 2020-2021 учебном году – 13 детей с ОВЗ, 2019-2020 учебном году – 9 детей).
Доля общеобразовательных организаций, готовых обеспечить условия для инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья, в 2020-2021 учебном году составила 22,2%. В МОУ СШ № 10 и МОУ СШ № 7 созданы условия для реализации разных моделей инклюзии.
В 2021-2022 учебном году в школах Фурмановского муниципального района по федеральным государственным образовательным стандартам общего образования (ФГОС) обучалось 100% школьников.
Закон «Об образовании в Российской Федерации» определяет профильное образование и образование повышенного уровня как приоритет развития системы общего образования. В 2021-2022 учебном году сохранилась доля учащихся 10-11 классов общеобразовательных организаций, обучающихся в профильных классах, и составила 100%.
В профильных школах введены элективные курсы, часть которых изучается учащимися в рамках сетевого взаимодействия с учреждениями высшего профессионального образования Ивановской области.
Школы района в образовательной деятельности активно используют ресурсы федеральных и региональных порталов и сайтов. В 2021-2022 учебном году количество обучающихся с использующих дистанционные технологии составило 86,5%, что ниже по сравнению с прошлым отчетным периодом на 13,4%. Это объясняется неблагоприятной санитарно-эпидемиологической ситуацией по коронавирусной инфекции в 2020-2021 учебном году, когда школы массового переходили на дистанционное обучение (в 2020-2021 учебном году - 99,9%, 2019-2020 учебном году - 85,1%).
В дистанционное обучение на региональном портале включено 7 общеобразовательных организаций (77,8%), в том числе 3 сельские школы, из которых 2 – малокомплектные, удаленные от районного центра и испытывают дефицит педагогических кадров.
В текущем учебном году, также как и в прошлом учебном году, участие обучающихся на региональном портале дистанционного обучения составило всего 175 человек (5,0%), охваченных 302 человеко-курсами. Наиболее востребованы курсы по подготовке к государственной итоговой аттестации по русскому языку, математике, биологии, химии, физике, обществознанию и истории. 27 тьютеров из числа педагогов школ района сопровождали дистанционное обучение школьников на региональном портале.
Прочие федеральные интернет-ресурсы дистанционного обучения используют 97,8% обучающихся, которых сопровождают 143 педагога-тьютера. Наиболее востребованы следующие учебные платформы и сайты: РЭШ, Учи.ру, Фоксфорд, Яндекс учебник, Якласс, Решу ОГЭ, Решу ЕГЭ, Решу ВПР, Банк заданий по функциональной грамотности, SkySmart и другие.
В школах внедряется индивидуальное обучение школьников по выбранному профилю в рамках реализации индивидуальных образовательных маршрутов, в этих целях разработаны и реализуются программы элективных курсов, научных обществ и интеллектуальных клубов, охватывающих 51 обучающийся 9-11 классов.
По индивидуальному учебному плану обучаются 4 человека (1 чел. – школа № 3, 3 чел. – школа № 7).
С целью вариативности образования, изучения предметов с учетом региональных особенностей во всех общеобразовательных организациях изучались предметы регионального компонента и компонента образовательной организации: краеведение (биологическое, географическое, литературное и историческое), экология, информатика, основы безопасности жизнедеятельности, комплексный курс «Основы религиозных культур и светской этики», «Основы духовно-нравственной культуры народов России», «Нравственные основы семейной жизни».
В образовательных организациях района планомерно создаются современные условия обучения школьников. 88,9% общеобразовательных учреждений Фурмановского муниципального района предоставляют обучающимся 100% основных видов условий обучения по основным программам общего образования:
- 98,2% учащихся общеобразовательных организаций района, имеют возможность пользоваться современными библиотеками, оборудованными компьютерной техникой, средствами сканирования и копирования, медиатеками и выходом в Интернет;
- все школы района оборудованы современной компьютерной и мультимедийной техникой, учебным оборудованием (количество учащихся на один компьютер в 2021-2022 учебном году составило 4,6 (в 2020-2021 учебном году – 5,1, 2019-2020 учебном году - 5,8), мультимедийные проекторы установлены в большинстве учебных кабинетах, общее количество их составило 226. В 2021-2022 учебном году количество учащихся на один мультимедиа проектор составило 17,8 (в 2020-2021 – 18,9, 2019-2020 - 23,3), общее количество интерактивных досок в школах составило 116 единиц (34,8 человек на один интерактивный комплекс);
- доля обучающихся, которым обеспечена возможность пользоваться интерактивным оборудованием в соответствии с новыми ФГОС составляет 100% (в общей численности обучающихся по ФГОС);
- все школы района имеют доступ к сети Интернет, собственные сайты в сети Интернет, что обеспечивает возможность участия в дистанционном обучении, а также в дистанционных конкурсах и олимпиадах;
- в 2021-2022 учебном году доля учащихся района, которым обеспечена возможность доступа к широкополосным каналам сети Интернет на скорости не менее 2 Мб/с составила 100%, во всех средних общеобразовательных школах скорость интернет от 2 до 10 Мб/с; мероприятия в дистанционном формате позволяют оперативно передавать актуальную информацию детям и родителям, организовывать тематические уроки и родительские собрания в формате видеоконференций с большим охватом участников.
Новая цифровая техника в рамках реализации Федерального проекта «Современная школа» по созданию Центров образования цифрового и гуманитарного профиля «Точка роста» поставлена в Иванковскую СШ, школы № 1, 7, Центры образования естестественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» – в школы № 3, № 10.
Значительно увеличилось количество компьютерной техники в результате участия в реализации Федерального проекта по созданию Цифровой образовательной среды в школах № 1, № 3, № 7, № 10.
Имея доступ к широкополосным каналам сети Интернет (не менее 2 Мб/с) и официальные сайты, все общеобразовательные учреждения района включены в единую информационную систему региональной системы образования, участвуют в электронном мониторинге деятельности образовательных учреждений, в мероприятиях в дистанционном формате (тематические уроки, родительские собрания, видеоконференции, олимпиады и конкурсы).
В районе успешно введены информационные системы «Электронный журнал» «Электронный дневник», в двух школах функционирует «Электронная проходная», в пяти общеобразовательных учреждениях реализуется проект «Электронная столовая» через проект «Ладошки».
На территории Фурмановского муниципального района лицензию на образовательную деятельность по программам дополнительного образования имеют три подведомственные образовательные организации:
Два учреждения дополнительного образования – однопрофильные, они реализуют образовательные программы в одной области, одно учреждение – Центр детского творчества – многопрофильное, где обучение ведется по нескольким направлениям.
Кадровое обеспечение дополнительного образования
Педагогическую деятельность в сфере дополнительного образования детей осуществляют педагоги дополнительного образования, педагоги-организаторы, тренеры-преподаватели, педагоги-психологи и специалисты других педагогических специальностей. Всего по району 34 педагога в системе дополнительного образования.
Количество обучающихся в учреждениях дополнительного образования по состоянию на 01.01.2022
|
Художественная школа |
Центр детского творчества |
Детская спортивная школа |
|
282 |
2699 |
694 |
Всего: 3675 человек.
В учреждениях образования созданы условия для открытия объединений дополнительного образования и в лицензии на образовательную деятельность внесены адреса школ и детских садов.
С целью развития творческого потенциала детей дошкольного и младшего школьного возраста педагогами Художественной школы проведено более 150 мастер-классов и творческих мастерских для обучающихся дошкольных учреждений и начальных классов МОУ, в которых приняли участие более 1700 дошкольников в возрасте от 3 до 6 лет и младших школьников.
В учреждениях образования созданы условия для открытия объединений дополнительного образования и в лицензии на образовательную деятельность внесены адреса школ и детских садов.
Наибольший охват дополнительным образованием детей начальной уровня образования, это связано с введением Федеральных образовательных стандартов, где обязательное условие – организация внеурочной деятельности.
Для обеспечения доступности дополнительного образования разработана сетевая модель дополнительного образования района, созданная с участием учреждений дополнительного образования МАУ ДО ЦДТ и МАУ ДО ДЮСШ г. Фурманова и общеобразовательных организаций, и включает в себя:
- работу 14 учебных групп МАУ ДО ЦДТ на базе образовательных учреждений Фурманоского муниципального района, в которых занимается 211 человек;
- работу 33 учебных групп МАУ ДО ЦДТ в рамках внеурочной деятельности ОО на базе четырех ОУ города и района: МОУ Панинская НШ, МОУ Иванковская СШ, МОУ СШ №7, МОУ СШ №3 (4 художественной, 1 технической, 1 культурологической направленностей), в которых занимается 553 человека;
- работу 22 учебных групп (для обучающихся школы №1), в которых занимается 268 человек, в рамках внеурочной деятельности ОО на базе МАУ ДО ЦДТ;
- работу 3 групп МАУ ДО ДЮСШ на лыжной базе – 38 чел. спортивного направления «Лыжные гонки»;
- МАУ ДО ДЮСШ на базе ФОКа – легкая атлетика - 4 группы (53 человека), корригирующая гимнастика – 16 групп МОУ СШ № 7 (160 человек), черлидинг – 2 группы (54 человека), рукопашный бой –1 группа (15 человек), футбол –1 группа (15 человек);
- МОУ СШ № 1 - спортивные игры – 1 группа (15 человек);
- МОУ СШ № 3 - корригирующая гимнастика – 4 группы (100 человек);
- МДОУ № 3 - корригирующая гимнастика – 4 группы (80 человек);
- МОУ СШ № 7 - спортивные игры, 2 группы (30 человек);
Всего 560 детей, 38 групп.
Важным направлением в развитии Фурмановских школьников является спортивный туризм. Команды учащихся МОУ СШ №1 и МОУ СШ №7 ежегодно принимают участие в учебно-тренировочных сборах по спортивному туризму среди обучающихся Ивановской области. Команды имеют личное снаряжение: спортивную форму, индивидуальные страховочные системы, карабины, спусковое устройство и т.п.
Всего участниками интеллектуальных, творческих, спортивных конкурсов и соревнований регионального, межрегионального, всероссийского уровня стали более 2500 воспитанников, более 40 % участников — победителями.
В восьми общеобразовательных организациях активно реализуются программы дополнительного образования разной направленности (85 групп), где занимаются 4360 школьников:
- 19 программ естественно – научной направленности, занимаются 1175 школьников;
- 12 программ технической направленности, занимаются 479 школьников;
- 20 программ физкультурно-спортивной направленности, занимаются 1186 школьников;
- 3 группы туристско-краеведческой направленности, занимаются 93 школьника;
- 5 групп художественной направленности, занимаются 129 школьников;
- 23 программы социально-гуманитарной направленности, занимаются 1269 школьников.
- 3 группы в области искусств, занимаются 29 школьников.
В целях реализации проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование», посредством перехода на персонифицированное дополнительное образование, в соответствии с приказом Департамента образования Ивановской области от 26.08.2021 №927-о «О зачислении детей в образовательные организации, реализующие дополнительные общеобразовательные программы, посредством регионального навигатора дополнительного образования детей» образовательными организациями проведена работа по наполнению регионального навигатора дополнительного образования детей сведениями о реализуемых проектах и об обучающихся, занимающихся по программам. В региональной системе Навигатор зарегистрировано 11 образовательных организаций Фурмановского района, реализующих 164 программы дополнительного образования. В 2021-2022 уч. году 4215 детей Фурмановского муниципального района в возрасте от 5 до 17 лет были занесены в автоматизированную систему Навигатор и получили услуги по дополнительному образованию.
Муниципальному автономному учреждению дополнительного образования Центру детского творчества города Фурманова присвоен статус «Муниципальный опорный центр» (МОЦ) дополнительного образования детей Фурмановского муниципального района. МОЦ выполняет функции организационной, методической и экспертно-консультационной поддержки в системе дополнительного образования детей Фурмановского муниципального района.
в 2021-2022 учебном году
Уровень абсолютной успеваемости по школам муниципального района в 2021-2022 учебном году составил 98,8%, что определяет выполнение государственных образовательных стандартов в общеобразовательных организациях района.
Доля обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений, закончивших учебный год на «4» и «5» в 2021-2022 учебном году, составила 49,3%. Анализ итогов за три отчетных периода показывает отрицательную динамику уровня качественной успеваемости по району.
Показатель качественной успеваемости снизился на 2,4% на уровне начального общего образования и увеличился на уровнях основного общего и среднего общего образования соответственно на 1,5% и 1,9%.
Четыре общеобразовательных учреждения района (44,5%) показывают уровень качественной успеваемости выше районного показателя.
340 школьников (9,3%) закончили 2021-2022 учебный год на «отлично», что остается на уровне прошлого учебного года.
По итогам учебного года доля учащихся с «3» по одному предмету увеличилась на 0,4% и составила 5,2%. По сравнению с прошлым учебным годом отмечается отрицательная динамика данного показателя (увеличение доли учащихся с одной «3») на уровне начального общего и среднего общего образования. Отрицательную динамику по сравнению с 2020-2021 учебным годом по данному показателю показывают шесть школ района и в трех школах отмечается снижение доли учащихся с «3» только по одному предмету.
Аттестат об основном общем образовании по итогам ГИА основного периода в 2022 году получили 338 выпускников, что составило 86,9% от общего количества девятиклассников. Аттестат об основном общем образовании с отличием получили 17 выпускников 9-х классов (5,9%), 37 девятиклассникам были вручены грамоты «За особые успехи в изучении отдельных предметов» (5,0%).
Документ о среднем общем образовании получили 168 выпускников (100%), в том числе аттестат с отличием и медали «За особые успехи в учении» - 20 выпускников 11-х классов общеобразовательных школ района (11,9%). Медалистов подготовили педагогические коллективы всех средних школ района. Грамоты «За особые успехи в изучении отдельных предметов» были вручены 46 выпускникам (27,4%).
Для выпускников средних общеобразовательных школ Фурмановского района государственная итоговая аттестация проведена в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ) по 12 предметам: русскому языку, математике (базового и профильного уровня), физике, химии, биологии, истории, обществознанию, английскому языку, литературе, географии, информатике и ИКТ.
В едином государственном экзамене по русскому языку приняли участие 167 человек (99,4%), из них один человек не набрал минимальный балл (0,6%). После пересдачи экзамена все обучающихся 11 классов справились с экзаменационной работой. За три года данный показатель является стабильным.
ЕГЭ по математике обучающиеся выбрали на разных уровнях: базовом, которого достаточно для получения аттестата и поступления в гуманитарный вуз; профильном – для поступления в технический вуз.
Математику на базовом уровне сдавали 64 человека (38,3%) и все участники ЕГЭ успешно справились с экзаменационной работой.
Профильную математику сдавали 103 человека (61,7%). Балл ниже минимального за выполнение экзаменационной работы получили 6 человек (5,8%). Один из них пересдавал экзамен на профильном уровне и успешно выполнил экзаменационную работу. Пять обучающихся пересдали экзамен по математике в форме ЕГЭ на базовом уровне.
Одним из главных показателей качества знаний выпускников является средний тестовый балл за экзаменационную работу.
Доля выпускников 11 классов, получивших на ЕГЭ по русскому языку от 61 до 80 баллов, составила 45,5% от общего количества участников (в 2021 г. – 53,4%), более 81 баллов – 13,8% (в 2021 г. – 21,1%); по математике профильной от 61 до 80 баллов – 47,6% (в 2021 г. – 46,2%), более 81 балла – 5,8% (в 2021 г. – 0,9%).
Для поступления в вузы выпускники школ выбирали ЕГЭ и по другим предметам, в зависимости от профиля образовательного учреждения. Среди предметов по выбору наиболее востребованными стали: обществознание (34,7%), физика (24,6%), информатика и ИКТ (21,0%), биология (13,8%), история (12,6%), химия (10,8%). ЕГЭ по иностранным языкам, литературе и географии выбирали единицы обучающихся 11 классов.
Следует отметить, что по 5 предметам из 9-ти по выбору все участники экзамена получили баллы выше минимальных (физика, история, литература, английский язык, география). Но, по-прежнему, велика доля выпускников, не сдавших ЕГЭ по химии (16,7%), обществознанию (12,1%), биологии (8,7%), и информатике (8,6%).
Динамика доли выпускников, справившихся с ЕГЭ по выбору, в Фурмановском районе в 2022 году
Максимальный балл за ЕГЭ, полученный выпускниками школ района в 2022 году, высокий и составляет: по физике – 99 баллов; биологии – 98 баллов; русскому языку – 96 баллов; информатике – 95 баллов; химии – 93 балла; обществознанию – 90 баллов; математике профильной – по 86 баллов.
Динамика среднего тестового балла ЕГЭ по предметам по выбору
Динамика результатов ЕГЭ за три года
|
Предмет |
Справились (%) |
Средний тестовый балл |
Получили |
|||||||||
|
от 61 до 80 баллов (%) |
от 81 до 99 баллов (%) |
|||||||||||
|
2020 |
2021 |
2022 |
2020 |
2021 |
2022 |
2020 |
2021 |
2022 |
2020 |
2021 |
2022 |
|
|
Русский язык |
99,2 |
100 |
99,4 |
69,7 |
68,7 |
63,5 |
56,5 |
53,4 |
45,5 |
21,0 |
21,1 |
13,8 |
|
Математика (профильный уровень) |
95,1 |
93,5 |
94,2 |
51,5 |
51,3 |
56,8 |
32,9 |
46,2 |
47,6 |
3,7 |
26,9 |
5,8 |
|
Физика |
100 |
96,9 |
100 |
60,6 |
59,2 |
63,7 |
40,0 |
26,5 |
19,5 |
8,6 |
14,3 |
24,4 |
|
Химия |
88,0 |
80,7 |
83,3 |
54,4 |
47,3 |
49,9 |
24,0 |
11,6 |
16,7 |
4,0 |
3,9 |
16,7 |
|
Информатика |
87,5 |
96,0 |
91,4 |
55,1 |
60,1 |
57,7 |
37,5 |
24,0 |
31,4 |
12,5 |
16,0 |
14,3 |
|
Биология |
94,7 |
83,3 |
91,3 |
65,0 |
48,6 |
51,3 |
22,7 |
16,7 |
8,7 |
26,3 |
0,0 |
13,1 |
|
История |
94,7 |
100 |
100 |
65,0 |
55,1 |
59,9 |
26,3 |
11,1 |
9,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
Обществознание |
89,6 |
79,6 |
87,9 |
62,6 |
51,7 |
59,7 |
35,4 |
24,6 |
36,2 |
16,7 |
4,1 |
13,8 |
|
Литература |
91,7 |
100 |
100 |
50,2 |
58,0 |
43,0 |
16,7 |
50,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
Английский язык |
100 |
100 |
100 |
58,0 |
62,0 |
60,4 |
33,3 |
25,0 |
37,5 |
0,0 |
25,0 |
12,5 |
|
География |
|
|
100 |
|
|
56,0 |
|
|
0,0 |
|
|
0,0 |
Одна выпускница 11 класса с ОВЗ успешно прошла государственную итоговую аттестацию в форме государственного выпускного экзамена и по математике и по русскому языку.
386 выпускников 9 классов проходили государственную итоговую аттестацию в форме основного государственного экзамена, трое обучающихся – в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ), из них одна выпускница проходила ГИА на дому.
Не достигли минимального порога на ОГЭ по математике 8,0% участников (в 2021 г. - 11,5%), абсолютная успеваемость составила 92,0% (в 2021 г. - 88,5%), а качественная успеваемость – 34,4% (в 2021 г. - 26,1%).
В ОГЭ по русскому языку абсолютная успеваемость составила 95,6% (в 2021 г. - 92,2%), т.е. 17 человек (4,4%) не достигли минимального порога, 63,8% участников ОГЭ по русскому языку выполнили работу на «4» и «5» (в 2021 г. – 50,0%).
Динамика ОГЭ за три года
|
Предмет |
Справились (%) |
Качественная успеваемость |
Средний балл |
Средняя отметка |
||||||||
|
2019 |
2021 |
2022 |
2019 |
2021 |
2022 |
2019 |
2021 |
2022 |
2019 |
2021 |
2022 |
|
|
Русский язык |
93,9 |
92,2 |
95,6 |
62,4 |
54,7 |
63,8 |
26,67 |
22,67 |
|
3,73 |
3,59 |
3,84 |
|
Математика |
88,3 |
88,5 |
92,0 |
54,9 |
29,1 |
34,4 |
14,13 |
12,07 |
|
3,45 |
3,18 |
3,32 |
|
Физика |
100 |
- |
98,2 |
57,4 |
- |
38,2 |
22,18 |
- |
|
3,70 |
- |
3,51 |
|
Химия |
98,2 |
- |
100 |
70,4 |
- |
68,9 |
21,02 |
- |
|
3,91 |
- |
4,09 |
|
Информатика |
89,9 |
- |
92,5 |
46,9 |
- |
28,6 |
10,52 |
- |
|
3,43 |
- |
3,26 |
|
Биология |
100 |
- |
85,8 |
31,6 |
- |
27,6 |
24,00 |
- |
|
3,57 |
- |
3,16 |
|
История |
100 |
- |
100 |
57,2 |
- |
33,3 |
21,50 |
- |
|
3,50 |
- |
3,43 |
|
Обществознание |
88,0 |
- |
87,9 |
38,1 |
- |
24,7 |
20,70 |
- |
|
3,17 |
- |
3,13 |
|
Английский язык |
85,7 |
- |
100 |
50,0 |
- |
71,4 |
43,14 |
- |
|
3,43 |
- |
4,00 |
|
География |
89,3 |
- |
87,4 |
49,3 |
- |
38,3 |
19,04 |
- |
|
3,46 |
- |
3,32 |
|
Литература |
- |
- |
100 |
- |
- |
33,3 |
- |
- |
|
- |
- |
3,67 |
В 2021-2022 учебном году обучающиеся 8, 9 классов школ Фурмановского муниципального района приняли участие в региональных мониторинговых исследованиях по формированию функциональной грамотности, результаты которых используются для оценки работы образовательных систем и принятия управленческих решений.
Интеллектуальные достижения обучающихся составляют значительную часть всех достижений школьников. В 2021-2022 учебном году 1499 школьников (37,1%) Фурмановского муниципального района участвовали в научно-практических конференциях, конкурсах, олимпиадах на муниципальном, региональном и всероссийском уровне, из них 848 (56,6%) стали победителями и призерами, (в 2020-2021 учебном году 2570 школьников (63,7%), и 1129 (43,9%), в 2019-2020 учебном году - 2763 (69,67%) и 1361 (49,26) соответственно).
В 2021-2022 учебном году в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников принимал участие 81 человек, что на 29 больше, чем в 2020-2021 учебном году. Из них 15 стали призерами и победителями (3 победителя, 12 призеров): Малова Дарья, обучающаяся 10 класса МОУ СШ № 10 и Чураев Сергей, обучающийся 11 класса МОУ СШ №3 - победители регионального этапа олимпиады по экологии; Еремин Владислав, обучающийся 11 класса МОУ СШ № 10 - победитель регионального этапа олимпиады по основам безопасности жизнедеятельности, Гусаров Никита, обучающийся 9 класса МОУ СШ №7 - призер регионального этапа олимпиады по английскому языку, Судакова Анастасия, обучающаяся 9 класса МОУ СШ №10 - призер регионального этапа олимпиады по экологии и обществознанию, Войнова Алина, Шакирова Яна, обучающиеся 10 класса МОУ СШ №3 и Красилова Юлия, обучающаяся 11 класса МОУ СШ №10 - призеры регионального этапа олимпиады по основам безопасности жизнедеятельности, Паренков Никита, обучающийся 10 класса МОУ СШ №1, - призер регионального этапа олимпиады по астрономии, Разина Олеся, обучающаяся 9 класса МОУ СШ №1, - призер регионального этапа олимпиады по физике, Киселева Полина, обучающаяся 11 класса МОУ СШ №1 и Чураев Сергей, обучающийся 11 класса МОУ СШ №3 - призеры регионального этапа олимпиады по биологии, Засорина Ирина, обучающаяся 11 класса МОУ СШ №7 - призер регионального этапа олимпиады по экологии, Левашов Максим, обучающийся 10 класса МОУ СШ №7 стал призером регионального этапа олимпиады по физической культуре и был направлен на заключительный этап всероссийской олимпиады школьников по данной дисциплине.
Обучающиеся Фурмановского района ежегодно принимают активное участие в значимых муниципальных, региональных и всероссийских интеллектуальных соревнованиях:
- Всероссийский конкурс научно-технологических проектов «Большие вызовы». В этом учебном году в нем принимали участие обучающиеся из МОУ СШ №7 Пименова Алена – победитель регионального этапа трека, Моисеев Александр - призер регионального этапа трека, МОУ СШ №3 Романов Кирилл – призер регионального этапа трека, МОУ СШ №1 Разина Олеся и Панкратьев Никита – призеры регионального этапа трека, МОУ СШ №10 Малова Дарья и Судакова Анастасия – призеры регионального этапа трека. Скворцова Екатерина из МОУ СШ №3 и Рябичева Полина из МАУ ДО ЦДТ стали участниками конкурса.
- Региональный математический турнир. В заключительном третьем туре, по итогам двух прошедших, участвовали пятеро обучающихся из МОУ СШ №1, МОУ СШ №10 и МОУ Иванковской СШ. По результатам турнира Лобова Анна, обучающаяся МОУ Иванковской СШ и Юдин Матвей из МОУ СШ №10 признаны призерами в возрастной категории 5-ых классов.
- XI региональная олимпиада по географии для школьников 7, 8 и 11 классов по теме «Многонациональный народ Российской Федерации», организованная кафедрой истории, географии и экологии совместно с Ивановским областным отделением «Русское Географическое общество». Участие в этом году приняли школьники из МОУ СШ №1, МОУ СШ №3, МОУ ОШ № 8, МОУ СШ №10.
Всего в школах района в текущем учебном году разработаны и реализуются индивидуальные образовательные маршруты (ИОМ) для 75 обучающихся 9 – 11 классов (в 2020-2021 учебном году – 68 обучающихся, 2019-2020 учебном году – 49 обучающихся). Наблюдается позитивная динамика количества школьников, обучающихся по ИОМ во всех средних школах муниципалитета.
Развитие и становление обучающегося как личности является одной из приоритетных задач работы школьных объединений. В Фурмановском муниципальном районе функционирует 22 объединения обучающихся, в рамках которых организуется деятельность ученического самоуправления. 1068 школьников 1-11 классов (26,5 %) являются членами детских объединений (в 2020-2021учебном году - 2500 ребят (62%%)).
В 2021-2022 учебном году в спортивных мероприятиях различных уровней приняли участие 746 (18,5%) школьников района, из них 505 (67,7%) стали победителями и призерами, (в 2020-2021 учебном году 617 (15,3 %), из них 381 (61,8 %) - победители и призеры; в 2019-2020 учебном году - 727 (18,33%), из них 500 (68,8%)) - победители и призеры).
В текущем учебном году в муниципальном этапе Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания» «Президентские спортивные игры» приняли участие 8 школ района, что составляет 89% от общего числа школ. Победитель -МОУ СШ №3 представляла наш район на региональном этапе соревнований.
Приоритетными направлениями в работе с обучающимися в Фурмановском муниципальном районе являются гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание.
В 2021-2022 учебном году в рамках программы воспитания традиционно основной блок занимают мероприятия, посвященные годовщине Победы в Великой Отечественной войне:
- Всероссийская акция «Письмо Победы». Мероприятие - дань уважения тем, кто пал во имя мира на нашей планете;
- Акция «Весенняя неделя добра», посвящённая подготовке к празднованию 77летия со Дня Победы в Великой Отечественной войне, проводилась по четырем основным направлениям: «Чистый двор», «Дети детям», «Подарок ветерану», «Сад памяти»;
- Всероссийская акция памяти «Блокадный хлеб» ежегодно проводится в напоминание о подвиге мирных жителей Ленинграда, переживших блокаду в годы Великой Отечественной войны. Школьники Фурмановского муниципального района активно включились в акцию, передавая память о подвиге ленинградцев-блокадников своим родным и близким;
- Всемирная школьная олимпиада «Великая победа», Всероссийский конкурс сочинений «Без срока давности». Участниками регионального этапа стали учащиеся МОУ Иванковской СШ, МОУ Хромцовской ОШ и МОУ СШ №10;
Члены волонтерского отряда «ВАктиве» средней школы №1 продолжают пополнение экспонатов музейной комнаты. Предметом исследования учащихся в преддверии 77-ой годовщины Победы стали новые материалы о наших земляках с полей сражений, которые были оформлены в Книгу памяти.
Участвуя во Всероссийской онлайн-акции «Наследники Победы» в канун 77-летия великой Победы, школьники в своих социальных сетях исполняли военные песни и читали любимые стихи.
Накануне Дня Победы совместно с председателем комитета солдатских матерей состоялась патриотическая акция «Обязаны помнить», которая являет собой связь поколений, рассказывает о примере мужества и героизма наших земляков. В этот день были возложены красные гвоздики на места захоронений 35 воинов, погибших во время службы в «горячих точках».
Акция «Марш Победы», посвященная всем, кто проливал кровь на фронтах Великой Отечественной войны, ковал Победу в тылу, дала старт участникам Мото - Вело пробега. Участники акции - воспитанники военно-патриотических клубов, кадетских и военно-патриотических классов, участники военно-спортивной игры «Зарница», воспитанники дошкольных учреждений - возложили цветы к Огню Вечной Славы.
Все образовательные организации приняли активное участие в Акции «Бессмертный полк».
В Фурмановском муниципальном районе во всех образовательных организациях действуют Школьные Спортивные Клубы, способствующие привлечению к занятиям спортом как можно большего количества учащихся, в которых занимается более 1000 учащихся, в том числе школьников, состоящих на различных видах профилактического учета. В образовательных организациях создано и действует 9 волонтерских отрядов с общей численностью 800 человек. В состав волонтёрских групп входят учащиеся различных возрастов и категорий, как отличники, так и ребята «группы риска». Учащиеся, находящиеся на школьном учёте и ребята, стоящие на учёте в КДН, так же входят в состав 4 клубов военно-патриотической направленности; 9 клубов спортивно-патриотической; 5 клубов - гражданско-патриотической направленности; 5 клубов - историко-краеведческой направленности с общей численностью более 1452 школьника. Получило популярность РДШ – российское движение школьников, в которое активно включились школьники 1, 7, 10 школ, около 500 человек.
В районе функционирует три военно-патриотических клуба: «Вымпел» МОУ СШ №3, «Рубеж» МОУ СШ №1, «Разведчики» МОУ СШ №7. Работа клубов направлена на углубленное изучение военного дела, профессиональную ориентацию, проведение военно-спортивных состязаний, участие в районных и областных мероприятиях по военно-патриотическому воспитанию. В 2021 году обучающиеся военно-патриотического класса и младший состав ВПК «Разведчик» школы №7 приняли участие в областном этапе Всероссийских детско-юношеских военно-спортивных игр «Зарничка». В конкурсах «Первая помощь» и «Красив в строю - силен в бою» (строевая подготовка) команда «Разведчик» показала лучший результат и заняла I место.
На базе МОУ СШ №3 функционирует два кадетских класса. Кадетское образование ребята получают в рамках внеурочной деятельности и дополнительного образования, осуществляя тесную связь с Центром детского творчества, детско-юношеской спортивной школой, кадетскими объединениями Ивановской области.
В сентябре 2021 года в МОУ СШ №7 открыт военно-патриотический класс десантного профиля. В рамках дополнительного образования воспитанники ВПК изучают историю государства и Вооружённых Сил, символы России, государственные награды за военную службу, ритуалы вооружённых сил РФ и воинские звания, уставы, материальную часть стрелкового оружия. Серьёзное внимание уделяется практическим занятиям по строевой, огневой, медицинской и физической подготовкам.
Ежегодно около 100 учащихся 7-9 классов становятся участниками районного этапа игры «Зарница». Организаторами игры выступает отдел образования администрации Фурмановского муниципального района, Детско-юношеская спортивная школа и Центр детского творчества. Помощь в проведении игры и судействе оказывают Фурмановское отделение Росгвардии, учителя физической культуры школ города, в прошлом проходившие срочную военную службу, тренеры - преподаватели. Для учащихся, находящихся в конфликте с законом, эта игра - хорошая возможность проявить свои лучшие качества под руководством значимых для них людей: тренеров, учителей, друзей-одноклассников.
Подготовка будущих защитников Отечества проходит в рамках Спартакиады школьников, «Президентских спортивных игр», открытого первенства по кроссовому бегу, фестиваля ВФСК ГТО среди обучающихся образовательных учреждений Фурмановского района, первомайской эстафеты на призы газеты «Новая жизнь», муниципального этапа Всероссийского фестиваля «Веселые старты».
На базе муниципального центра профориентации проходят встречи с представителями военного комиссариата, высших военных учебных заведений, организуются экскурсии в воинские части.
Центр тестирования Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» Фурмановского муниципального района является структурным подразделением МАУ ДО Детско-юношеская спортивная школа. Руководители и тренеры-преподаватели МАУ ДО ДЮСШ в начале 2022 года прошли переподготовку на базе Ивановского государственного университета по программе «Организация и проведение тестирования в рамках комплекса ГТО» и являются аттестованными судьями ВФСК ГТО.
Так, на конец 2021 года на сайте ВФСК ГТО было зарегистрировано 4444 жителей нашего района. С 2016 года по 31 декабря 2021 года приняло участие в выполнении норм ГТО 2432 человека, из которых 350 человек в 4 квартале 2021 года. В 1 полугодии 2022 года центром тестирования ГТО Фурмановского муниципального района продолжился прием нормативов испытаний (тестов) ВФСК ГТО, в том числе у воспитанников 7 детских садов города (возраст 6 лет), в 9 общеобразовательных учреждениях города и района, у личного состава 10 ПСЧ 1 ПСО ГПС ГУ МЧС России по Ивановской области.
Количество зарегистрированных на сайте ГТО за указанный период увеличилось еще на 176 человек, а всего до 4620 человек, количество принявших участие в выполнении нормативов комплекса ГТО – на 532 человека, а всего до 2964 человек. За 1 полугодие 2022 года знаки получили 17 человек.
В целях популяризации комплекса ВФСК ГТО за 1 квартал 2022 года велась консультативно-пропагандистская работа по внедрению и реализации комплекса ГТО в образовательных учреждениях города, а также были проведены следующие мероприятия:
Туристско-краеведческая работа организована в школах и учреждениях дополнительного образования.
В муниципальном этапе Всероссийской акции «Я – гражданин России» приняли участие шесть образовательных организаций. Победителем стала команда участников МОУ СШ №10 с проектом «Играй, развивайся, отдыхай». Участники проекта изучили старые русские настольные и напольные игры наших предков, приняли участие в соревнованиях с использованием старинных игр, изготовили около 20 старых русских настольных игр разных видов, создали видеоролики «Во что играли наши предки», оформили выставку в школьной рекреации – инсталляции русской избы в арт - наличниках «Настольные игры наших бабушек и дедушек». Теперь учащиеся школы с удовольствием играют на переменах в настольные игры, откладывая в сторону гаджеты. А для юных фурмановцев на пришкольной территории - городской аллеи, где размещена игровая площадка для детей, был проведен «Тур выходного дня». Летом воспитанники школьных лагерей были приглашены на праздник «ИгроЛэнд».
Второе место занял проект МАУ ДО Центр детского творчества «Уроки хороших манер». Оба проекта приняли участие в региональном этапе. Команда МОУ СШ № 10 стала победителем регионального этапа Всероссийской акции «Я - гражданин России».
Экологическое воспитание, как неотъемлемая часть формирования патриотического сознания, активно проходит в МОУ СШ №3, МОУ ОШ №8, МОУ Иванковской СШ, где созданы и активно работают НОУ «Родник» и «Орион», «Школьное лесничество». В рамках V областного правозащитного экологического форума при Уполномоченном по правам человека в Ивановской области МОУ Иванковская СШ выступила организатором муниципального слета юных экологов Фурмановского района «Жить эко – логично!». Здесь собрались учащиеся школ - неравнодушные к проблемам Земли школьники, те, кого объединяет идея защиты природы.
Очень актуальным является социальный проект учащихся школы №3, который предусматривает организацию помощи приютам в г. Иванове, центрам передержки животных, привлечение внимания к проблемам бездомных животных в г. Фурманове, организацию посильной помощи бездомным животным, в рамках которой волонтеры МОУ СШ №3 собирали корм для животных приюта «Майский день».
В МОУ СШ №7 работают две волонтёрские группы: социально-волонтёрская группа «Вместе», и волонтёрская группа «Позитив» по формированию ЗОЖ. В основе волонтерского движения лежит старый, как мир, принцип: хочешь почувствовать себя человеком — помоги другому.
Волонтерское объединение «Мозаика» МОУ Иванковской СШ не только принимает участие в акциях, направленных на сохранение здоровья и профилактику ЗОЖ, но и проводит подобные акции с ребятами «группы риска». В апреле 2022г. команда волонтеров ДОО «Мозаика» приняла участие в областном форуме «Здоровое поколение - здоровая Россия». Форум проходил в г.о. Тейково в спортивном комплексе Детско - юношеской спортивной школы. Команда Иванковской СШ заняла 2 место в номинации «Самая организованная команда».
Деятельность волонтерского отряда «Доброе дело» МОУ ОШ №8 направлена на реализацию проекта «Я. Мы. Музей», их цель — трансформировать рекреации школы в музейные уголки, в которых будет размещаться информация об этапах развития школы. Одновременно, сохраняя самобытность школьного здания, сделать так, чтобы школа выглядела современно, стильно, чтобы всё в ней способствовало созданию позитивной атмосферы творчества, развитию интеллектуальных и творческих способностей обучающихся.
Волонтерский отряд «Школа юного помощника депутата» МОУ СШ №10 является организатором всех школьных инициатив: акций, операций, слетов, социальных проектов, становится победителем или призером муниципальных и региональных конкурсов.
Волонтеры МОУ СШ №1 волонтерский отряд «ВАктиве» МОУ СШ № 1 инициировал ряд акций с целью привлечения ребят к добровольческой деятельности: «Наш современный школьный двор» - по благоустройству пришкольной территории, «Из отходов – в доходы» - по сбору макулатуры, «Подарок ветерану» - по подготовке подарков для ветеранов, детей войны. Также добровольцы провели ряд экскурсий для групп ребят «Никто не забыт…», в ходе которых рассказали о нашем доблестном земляке Тихомирове К.И. – участнике Великой Отечественной войны. Также в рамках акции был проведен конкурс «Во имя Победы» для всех желающих. Подготовили и провели мастер-класс для 4-х классов «Открытка ветерану», сделали броши из георгиевских лент в подарок ветеранам, детям войны к празднику, разделочные доски с поздравительной тематикой.
В 2021- 2022 учебном году на базе МАУ ДО ЦДТ в семейном клубе «Надежда» занималось 47 детей с ОВЗ. С детьми-инвалидами, находящимися на дистанционном обучении проводились индивидуальные консультации, в ходе которых выявлены профессиональные предпочтения выпускников 9, 11 классов. Члены клуба стали участниками и победителями XI областного дистанционного выставки-конкурса «Окно в большой мир», дистанционного конкурса чтецов «Победа в наших сердцах», посвящённого празднованию Дня Победы. В областной акции «Весенняя неделя добра» направление «Дети детям» в конкурсе творческих работ (плакатов и рисунков) для детей с ОВЗ «Во имя Победы» приняли участие 6 воспитанников клуба. Они представили рисунки о войне. 14 семей клуба приняли участие в фото-выставке «Моя семья». В канун Всемирного Дня семьи состоялся спортивный праздник «Семейные старты», который объединил не только семьи, воспитывающие детей с ОВЗ (9 семей), но и общественные организации, объединения, институты: образование, культуру, спорт, общественную организацию «Союз женщин России», депутатов, волонтеров молодежной администрации.
В районных краеведческих чтениях принимали участие учащиеся и команды учащихся общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования Фурмановского района, увлеченных краеведческой работой: МОУ СШ №1, МОУ СШ №3, МОУ СШ №7, МОУ СШ №10, МАУ ДО ЦДТ.
Каждая работа на этих чтениях - это полноценное исследование. Юные краеведы изучали экологию области, ее культурное наследие, родословные и, конечно, историю родного края. Исследовательские работы были основаны на изучении архивных материалов, материалов школьных, районных и областных музеев, статей периодической печати, воспоминаний очевидцев. Пять наиболее значимых и интересных работ были направлены для участия в областных краеведческих чтениях. Заочный тур выдержали три из них. Исследовательская работа «Дорога, дорога, ты знаешь так много…» о строительстве автомобильной дороги Иваново–Фурманов (Середа) в 40-е годы XXвека Судаковой Анастасии, учащейся 9 класса МОУ СШ №10 (научный руководитель Судакова И.С., заместитель директора школы по воспитательной работе МОУ СШ №10) стала дипломантом Всероссийского конкурса краеведческих работ «Отечество - 2022» в секции «Летопись родного края».
В 2021-2022 учебном году была продолжена работа по формированию духовных и семейных ценностей и традиций.
Во всех школах введен курс ОРКСЭ (основы религиозной культуры и светской этики).
Традиционными стали в нашем районе конкурс – фестиваль детского творчества «Рождественский подарок» и Фестиваль «Светлый праздник», посвященный Пасхе, проведенные в этом году в дистанционной форме. Цели и задачи этих мероприятий: духовно нравственное и патриотическое воспитание, приобщение детей к родным истокам, почитание традиций, воспитание бережного отношения к отечественной культуре, любви к Родине. Знакомство детей с православной культурой, христианскими нравственными ценностями.
Прошел конкурс детского творчества, посвящённый Дню матери, цель которого - пропаганда культурных, нравственных семейных ценностей и почитания женщины-матери, её неоценимой роли в воспитании детей и сохранении семьи.
В целях подготовки юношей к службе вооруженных силах России, в рамках организации вариативных форм летнего отдыха на территории Фурмановского муниципального района в мае 2022года на базе МОУ С №3 прошли военные сборы обучающихся 10-х классов.
Будущие призывники получили информацию по организации призыва граждан на военную службу, узнали о работе медицинской и призывной комиссий, условиях получения отсрочки для призывников, информацию о льготах для служащих, относящихся к отдельным категориям. В рамках сборов прошла встреча со служащим срочной службы, который вернулся из вооруженных сил и поделился опытом службы. На спортивной базе Детско-юношеской спортивной школы прошла сдача нормативов комплекса ГТО (Готов к труду и обороне): бег на дистанцию 100 и 1000м, метание гранаты, подтягивание.
безнадзорности и правонарушений
Все внеурочные мероприятия данного направления в образовательных организациях района проводятся в соответствии с Планом межведомственных мероприятий по профилактике правонарушений и борьбе с преступностью на территории Ивановской области на 2019 - 2021 годы (распоряжение Правительства Ивановской области от 28.12.2018 № 179-рп «Об утверждении плана межведомственных мероприятий по профилактике правонарушений и борьбе с преступностью на территории Ивановской области на 2019 - 2021 годы»), а также на основании Межведомственного комплексного плана мероприятий по профилактике безнадзорности, беспризорности, наркомании, алкоголизма, употребления психотропных веществ, правонарушений и суицидов несовершеннолетних, защите их прав на 2021 и 2022 год, утвержденного постановлением КДН и ЗП администрации Фурмановского муниципального района от 27.01.2021 года № 1, №1 от 19.01.2022.
Основным направлением реализации программы является совершенствование системы профилактики безнадзорности, семейного неблагополучия, правонарушений несовершеннолетних в каждом образовательном учреждении.
В течение учебного года во всех общеобразовательных учреждениях прошли Дни правовых знаний. Всего с октября 2021 г. по май 2022 г. в мероприятиях Дней правовых знаний приняло участие 3952 учащихся (98%). Совместную работу с органами системы профилактики ведут все образовательные учреждения, в ОУ разработаны и согласованы с МО МВД РФ «Фурмановский» планы работы по профилактике безнадзорности и правонарушений. В рамках единых дней правовых знаний специалистами МПШ охвачено 957 обучающихся общеобразовательных учреждений города с 5 по 11 классы.
Помимо дней правовых знаний в МОУ спланирована учебная деятельность через реализацию разделов «Здоровье», «Право» МПШ МАУ ДО ЦДТ. В разделе «Право» также осуществлялось сотрудничество с подразделением по делам несовершеннолетних ОМВД РФ по Фурмановскому району и КДН и ЗП администрации Фурмановского муниципального района.
По разделу «наркология» прошли занятия с врачом-наркологом областного наркодиспансера.
Специалисты ПДН, КДН и ЗП, по запросу выходят в образовательные учреждения для проведения классных часов, индивидуальной работы с семьями и детьми, участия в работе Совета профилактики.
Традиционными стали «Дни толерантности», в рамках которых с участием субъектов профилактики, проводятся линейки, классные часы, тренинговые занятия, информационные встречи по формированию правовой культуры и толерантного отношения друг к другу.
В целях включения несовершеннолетних в позитивные социальные отношения, формирования законопослушного поведения, обучающиеся школ ежегодно принимают участие в областных видеоуроках «Имею право знать!» по вопросам уголовной и административной ответственности, профилактики наркомании в молодёжной среде.
В целях раннего выявления семей социального риска и организации профилактической работы с ними, профилактики и предупреждения преступлений в отношении несовершеннолетних, организации досуга, обеспечения правового просвещения несовершеннолетних и их законных представителей, ежегодно в рамках областной межведомственной операции «Несовершеннолетние» в районе проводятся акции «Всеобуч», «Внимание, родители!», в которых принимают участие все субъекты профилактики: педагоги школ, сотрудники КДН и ЗП, правоохранительных органов, территориальных органов социальной защиты населения. Особенностью этих операций является активное наблюдение за обучающимися, контроль посещаемости, выявление ранних и малозаметных признаков неблагополучия. Педагогами в ходе акций осуществляется диагностика социальных и поведенческих признаков семейного неблагополучия с применением специальной методики.
На основании решения КДН и ЗП открываются случаи семейного неблагополучия и выявляются дети и семьи, находящиеся в социально-опасном положении. Образовательные организации во взаимодействии с субъектами профилактики осуществляют ведение открытых случаев, выступая, как кураторы, так и соисполнители по ведению дел межведомственного и внутриведомственного учета.
Во всех образовательных организациях созданы комиссии по урегулированию споров между участниками образовательного процесса. С 2012 года в школах проводится работа по распространению медиативного подхода при разрешении конфликтов между обучающимися. С 1 сентября 2017 года в школах функционируют школьные службы примирения. Для этого на базе ГАУДПО ИО «Университета непрерывного образования и инноваций» прошли обучение педагоги, школьные психологи, кураторы, социальные педагоги.
В рамках реализации проекта «Единый день безопасности несовершеннолетних», целью которого является профилактика чрезвычайных происшествий с несовершеннолетними, реализация социально-профилактических мер, направленных на устранение причин и условий, им сопутствующих, защиты законных прав и интересов несовершеннолетних, обеспечения их безопасности, а так же оказания несовершеннолетним различных видов помощи, ежемесячно проводится «Единый день безопасности несовершеннолетних» во всех образовательных организациях. В течение учебного года были рассмотрены темы: «Безопасность на льду», «Безопасность на дороге», «Безопасность на воде», «Безопасное лето». В ходе проведения Единого дня безопасности несовершеннолетних в Фурмановском муниципальном районе Ивановской области проводятся следующие мероприятия:
- широкое привлечение несовершеннолетних, в том числе состоящих на всех видах учета, и несовершеннолетних, проживающих в семьях, находящихся в социально опасном положении, к участию в профилактических мероприятиях, направленных на профилактику безопасности жизнедеятельности;
- проведение уполномоченными органами в пределах своей компетенции мероприятий по профилактике чрезвычайных происшествий с несовершеннолетними и вовлечению несовершеннолетних в организованные формы отдыха;
- создание условий для безопасного нахождения детей на улицах и в общественных местах;
- принятие дополнительных мер по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма;
- популяризация профилактических мер, направленных на безопасность жизнедеятельности человека, среди несовершеннолетних и их родителей.
Во всех образовательных организациях осуществлялась деятельность Уполномоченных по защите прав участников образовательного процесса, которые первостепенное внимание уделяют проблемам жестокого обращения с детьми, безопасности детей, ответственности родителей за воспитание детей. Случаев жестокого обращения с детьми в 2021-2022 году выявлено не было.
Значительная роль в профилактике противоправного поведения несовершеннолетних отводится работе с родителями. В районе создан и активно работает Совет родительской общественности, который является проводником информации и формирования позитивной родительской позиции среди школьных родительских коллективов. Ежегодные общерайонные родительские собрания поднимают проблемы, волнующие всех родителей.
В 2021-2022 учебном году члены совета родительской общественности проявляли большую заинтересованность в деятельности образовательных организаций: оказывали содействие в проведении общешкольных мероприятий, совместно с руководством общеобразовательных учреждений контролировали организацию и качество питания обучающихся. В этом учебном году родительская общественность активно взаимодействовала с образовательными организациями по вопросам пропаганды культурных традиций в рамках проекта «Я-гражданин России», большое количество родителей стали активными участниками образовательного проекта «Родительский февраль — 2022», инициированного Уполномоченным по правам ребенка в Ивановской области, где шла речь о правах и обязанностях родителей, профилактике терроризма и экстремизма, отношениях родителей и детей, имущественных и трудовых правах несовершеннолетних.
В апреле прошло плановое заседание районного совета родительской общественности. Темой обсуждения стали культурно-образовательные проекты —«Пушкинская карта» и «Культурный дневник школьника», внедрение с 1 сентября 2022 годам системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, организация летней оздоровительной кампания на территории Фурмановского муниципального района.
Всего учебными занятиями по программе в 2021-2022 году охват обучающихся занятиями в МПШ составил 1602 человека, обучающихся школ, что выше показателя 2020-2021 учебного года.
В рамках реализации комплексной образовательной программы всего прошли обучение 1429 школьников города и 173 школьника села.
В рамках единых дней правовых знаний специалистами МПШ охвачено 957 обучающихся общеобразовательных учреждений города с 5 по 11 классы.
Дополнительно в рамках психологического сопровождения МПШ были проведены групповые и индивидуальные занятия и консультации с детьми и родителями, состоящими на различных видах профилактического учета. Всего в данном виде работы приняли участие 43 человека.
В течение текущего учебного года медико-педагогической школой реализовывались дополнительные программы «Родительский всеобуч», модульный курс «Я в мире и мир во мне».
Содержание программ было доработано в 2021 году и учебно-тематическое планирование было разработано с учётом требований к оформлению программ дополнительного образования.
Дополнительными образовательными программами МПШ в рамках модульного курса «Я в мире и мир во мне» охвачено 448 обучающихся.
С целью формирования активной жизненной позиции обучающиеся принимают участие в социально значимых акциях: «Я – гражданин России», «Моя законотворческая инициатива», «Мы выбираем жизнь», «Свет в окне», «Письмо водителю», «Письмо пешеходу» и др.; в творческих конкурсах: «Добрая дорога детства», «Светофор», «Радуга безопасности»; интернет-конкурсах; олимпиадах.
Несмотря на недостаток в образовательных организациях кадров педагогов-психологов, школы активно используют в работе психолого-педагогический инструментарий для изучения психологического климата в детских коллективах, социометрических исследованиях, для формирования сплоченного детского коллектива, обеспечения условий, способствующих полноценному психическому и личностному развитию каждого обучающегося. С 2021-2022учебного года в каждой школе имеется ставка педагога-психолога.
В соответствии с Постановлениями КДН и ЗП Фурмановского муниципального района за 1 полугодие 2021-2022 года на учете МИПР состоит 15 несовершеннолетних обучающихся общеобразовательных организаций и 20 человек на ВИПР.
Физкультурно-оздоровительная работа является приоритетным направлением учебно- воспитательной деятельности образовательных организаций Фурмановского муниципального района. Установка на всестороннее развитие обучающихся предполагает овладение основами физической культуры, слагаемыми которых является: крепкое здоровье, хорошее физическое развитие, оптимальный уровень двигательных способностей, знания и умения в области физической культуры.
Если у молодёжи появится привычка к занятиям физической культурой и спортом, будут решены и такие острые проблемы, как наркомания, алкоголизм, детская безнадзорность. Сбалансированное горячее питание, медицинское обслуживание, включающее своевременную диспансеризацию, спортивные занятия, в том числе внеурочные, реализация профилактических программ, обсуждение с детьми вопросов здорового образа жизни − все это влияет на улучшение их здоровья. Кроме того, должен быть осуществлен переход от обязательных для всех мероприятий к индивидуальным программам развития здоровья школьников.
Неотъемлемой частью здоровьесбережения является обеспечение обучающихся общеобразовательных организаций качественным горячим питанием.
Педагогические коллективы школ ведут большую разъяснительную работу среди учащихся и родителей по пропаганде здорового питания. Процент охвата обучающихся горячим питанием в 2021-2022 учебном году составил 94%, в сельских школах 100% школьников получают горячие завтраки и обеды.
На начало 2021-2022учебного года 8 (88,8%) общеобразовательных организаций имели пищеблоки (МОУ Хромцовская ООШ – буфет-раздаточную), 100% из которых соответствовали санитарным нормам и правилам.
Все они подготовлены к новому учебному году: проведены текущие ремонты, закуплена посуда, проведены анализы воды, все сотрудники прошли периодический медицинский осмотр.
В соответствии со статьей 41. «Охрана здоровья обучающихся» Федерального Закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» медицинское обслуживание обучающихся, воспитанников образовательной организации обеспечивают органы здравоохранения. Образовательная организация обязана предоставить помещение с соответствующими условиями для работы медицинских работников.
Из 9 общеобразовательных организаций 5 имеют лицензированные медицинские кабинеты (в городских школах), а в 4 сельских школах медицинское сопровождение осуществляется по договорам с ФАПами.
В муниципальных дошкольных организациях продолжается целенаправленная работа по решению вопросов размещения и оснащения медицинских кабинетов в соответствии с типовым перечнем оборудования, инструментария и медикаментов. Все 10 дошкольных организаций имеют лицензированные медицинские кабинеты.
В течение прошлого учебного года во всех общеобразовательных организациях было организовано медицинское обслуживание обучающихся на основе договоров с ОБУЗ Фурмановская ЦРБ.
Первоочередная социальная задача, которая сегодня стоит перед школой - забота о здоровье, физическом воспитании и развитии обучающихся. Показатели здоровья обучающихся являются одними из существенных результатов деятельности педагогического коллектива школы, следовательно, основной задачей в нашей школе мы определили — создание комфортной и безопасной образовательной среды в школе, способствующей физическому и нравственному оздоровлению детей и подростков, поддержанию уровня имеющегося здоровья, профилактике вредных привычек, безопасности жизнедеятельности, формированию навыков здорового образа жизни, воспитанию культуры здоровья.
Учебно-воспитательный процесс строится на основе здоровьесберегающего подхода, с учётом результатов медико-психологического обследования. Во всех школах проводятся оздоровительные мероприятия в режиме учебного дня, введён третий час физкультуры или интегрированный курс физической культуры и основ безопасности жизнедеятельности, ведутся специальные курсы по ЗОЖ. Все учащиеся начального уровня образования и 5-8 классов основного уровня обучаются по пятидневной учебной неделе.
Продолжается реализация проекта «Межведомственная система медико-психолого-педагогического мониторинга здоровья школьников с использованием автоматизированных технологий» (СШ №1, СШ №3, СШ №7, Иванковская СШ). Для реализации проекта в медицинском и других кабинетах установлены ПК с программой по созданию электронной базы данных состояния здоровья обучающихся и организации мониторинга. Имеется выход в Интернет и установлена веб-камера для осуществления взаимодействия с центром «Медиком» и координаторами проекта. МОУ СШ № 7 приняла участие региональном этапе VIII Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России-2021».
В 2021-2022 учебном году Фурмановский район принял участие в физкультурно-спортивной онлайн-акции «Быть здоровым – здорово!», ежегодно проводимой Департаментом образования. В Фурмановском муниципальном районе в 8 образовательных организациях действуют Школьные Спортивные Клубы, способствующие привлечению к занятиям спортом как можно большего количества учащихся, в которых занимается более 1000 учащихся разного возраста.
Всего в разных спортивных секциях занимается более 1200 школьников Фурмановского района, это почти 30% всех учащихся.
Коллектив МОУ СШ №1 города Фурманова стал участником очного финала Всероссийского конкурса «Лучшая столовая школы», организованного Минпросвещения России. Конкурс проводился в три этапа по номинациям: «Лучшая столовая городской школы», «Лучшая столовая сельской школы», «Лучший повар школьного питания» на площадке Московского колледжа № 33. Конкурсные испытания включали: «Кулинарный баттл», тематическую выставку «Здоровое питание ребенка в семье».Федеральный этап включал заочный и очный туры. В рамках заочного тура анализировалась конкурсная документация претендентов. Учитывались эстетическое оформление блюд и столовой, доступность информации, обеспечение условий для соблюдения правил личной гигиены школьниками и обслуживающим персоналом. На очном финале проходило два конкурсных мероприятия: «Кулинарный баттл» - индивидуальный конкурс поваров и тематическая выставка «Здоровое питание в семье». Наша команда достойно прошла оба конкурсных испытания.
Фурмановские школьники ежегодно показывают достойные результаты в региональных соревнованиях среди школьных спортивных клубов. Команда спортсменов МОУ СШ №1 стала неоднократным участником и победителем областных соревнований по ТЭГ-РЕГБИ, спортивному туризму, настольному теннису. Сборная команда Фурмановского муниципального района стала победителем в зональных соревнованиях по баскетболу КЭС- БАСКЕТ. Команда МОУ СШ №3 представляла наш район на областных соревнованиях «Президентские спортивные игры» и «Президентские состязания». Команда МОУ СШ №10 приняла участие в областных соревнованиях по пулевой стрельбе. Команда МОУ СШ №1 приняла участие в региональных соревнованиях «Веселые старты».
Школьные спортивные клубы в течение учебного года принимали участие в акциях: «Фестиваль ГТО», «Здоровые дети-здоровая Россия», «Быть здоровым – здорово!», «Физкультура и спорт – альтернатива пагубным привычкам», в Фестивале «Движение-жизнь!», конкурсе социальной рекламы «Стиль жизни- здоровье!»
В течение учебного года в школах проводятся мероприятия здоровьесберегающей направленности в рамках реализации программ «Здоровая школа», «Полезная прививка», «Здоровое питание», «Полезная практика», «Разговор о правильном питании» и других. Организуются Дни здоровья, уроки здоровья, различные спортивные мероприятия, используются предлагаемые услуги МПШ МАУ ДО ЦДТ, МАУ ДО ДЮСШ.
С целью сохранения и укрепления здоровья детей, привлечения к массовому занятию физкультурой и спортом, во всех образовательных организациях проведен косметический ремонт спортивных залов. В МОУ СШ №10 в рамках Регионального проекта «Успех каждого ребенка» отремонтирован спортивный зал, раздевалки, кабинет учителя, душевые. Созданы современные и комфортные условия для занятий спортом. В спортивном зале современное напольное покрытие, безопасные стены и новое оборудование.
В соответствии с Законом Ивановской области от 10.04.2012 № 21 – ОЗ «Об отдельных гарантиях прав ребенка в Ивановской области» и руководствуясь постановлением Правительства Ивановской области от 15.10.2013 №393-п «Об утверждении государственной программы Ивановской области «Социальная поддержка граждан в Ивановской области», в целях реализации подпрограммы «Организация отдыха и занятости детей в каникулярное время», программы «Развитие образования Фурмановского муниципального района», утвержденной постановлением администрации Фурмановского муниципального района от 30.12.2021 № 990 «Об утверждении муниципальной программы «Развитие образования Фурмановского муниципального района» на территории Фурмановского муниципального района был организован отдых, оздоровление и занятость детей и подростков летом 2022г.
Всего в течение июня и июля лагеря дневного пребывания на базе школ и учреждений дополнительного образования посещали 876 детей. На эти цели были выделены средства областного и местного бюджетов.
Организованный отдых в лагерях дневного пребывания на базе образовательных организаций был обеспечен 32 несовершеннолетним учетных категорий.
Лагеря дневного пребывания активно сотрудничали с организациями дополнительного образования, учреждениями культуры и спорта, проведений мероприятий было предусмотрено максимально на открытом воздухе.
Летняя пора в жизни детей - это период накопления новых сил, здоровья, новых знаний. Летом в лагере дети должны многому научиться: кататься на велосипеде, играть в новые игры, найти новых друзей, раскрыть свои таланты. Всего было проведено 432 мероприятия с общей численностью детей, охваченных малыми формами досуга 4298 человек.,
Прошло более 110 спортивных мероприятий: Спартакиада «К сдаче норм ГТО – готов!», спортивные игры, флешмоб «Народные забавы», игровые программы «Солнце, воздух и вода-наши лучшие друзья», спортивный калейдоскоп и др. Благодаря взрослым и волонтерским объединениям 950 школьников совершили 25 туристических походов по просторам своей малой родины. Более 72 экскурсий было проведено для 850 воспитанников лагерей дневного пребывания в Картинной галерее им. Трубникова экспозиция «Музей памяти», в музее Д.А. Фурманова. Поездки в цирк и походы в кино, посещение библиотеки и видеоуроки, игры по финансовой грамотности, фитнес-зарядка для воспитанников лагерей дневного пребывания детей, соревнования по мини-футболу среди дворовых команд, эстафетная программа для детей; турнир по пляжному волейболу, конкурс фигур из песка - все эти мероприятия позволили сделать отдых детей интересным и полезным. Участники лагеря дневного пребывания МБУ ДО ДХШ провели более 40 пленеров, мастер-классов по изобразительному искусству (пескография, рисование на воде, аквагрим, разместив презентации с мастер-классами на сайте в Одноклассниках, предоставили большому количеству учащихся прикоснуться в волшебному миру изобразительного искусства. Вся воспитательная деятельность в лагере для воспитанников ДЮСШ была организована в соответствии с планом тренировочной работы на каждый день. Маленькие спортсмены не просто тренировались, но и принимали участие в Спартакиаде между лагерями дневного пребывания, получили навыков установки и укладки туристической палатки, ознакомились с правилами игр: пионербол и волейбол, приняли участие в чемпионате по шашкам и домино внутри отряда по возрастам, посетили с экскурсией пожарно-спасательную части № 10. Программа воспитания лагерей дневного пребывания позволили скоординировать работу педагогов и сделать жизнь лагерей разнообразной и очень насыщенной. Воспитательная деятельность в ЛДП реализовывалась в соответствии с приоритетами государственной политики в сфере воспитания, зафиксированными в Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года. Приоритетной задачей Российской Федерации в сфере воспитания детей является развитие высоконравственной личности, разделяющей российские традиционные духовные ценности, обладающей актуальными знаниями и умениями, способной реализовать свой потенциал в условиях современного общества, готовой к мирному созиданию и защите Родины. В рамках модуля «Будущее России», направленного на формирование сопричастности к истории, географии Российской Федерации, ее этнокультурному, географическому разнообразию, формирование национальной идентичности, в лагерях дневного пребывания прошли Дни единых действий: 1 июня - День защиты детей, 6 июня - день русского языка; 9 июня - 350 лет со дня рождения Петра, 12 июня - День России, 22 июня - День памяти и скорби, 27 июня - День молодежи, 8 июля - День семьи, любви и верности.
Для 242 школьников совместно с Центром занятости населения с мая по август организовано трудоустройство в 8 образовательных организациях и Центре детского творчества. Ребята ухаживали за школьными опытными участками, готовили образовательные организации к новому учебному году. Деньги на заработную плату в период временной занятости выделены из средств местного бюджета. 45 школьников из семей, особо нуждающиеся в социальной поддержке, получат доплату Центра занятости населения. К трудоустройству были привлечены несовершеннолетние, стоящие на всех видах учета, достигшие 14-летнего возраста.
В 2021-2022 учебном году продолжила свою деятельность районная ученическая коллегия, которая работает при Муниципальном учреждении отдел образования администрации Фурмановского района. В ученическую коллегию входят по три представителя ученического самоуправления от образовательных организаций района. Постоянно действующий орган ученического самоуправления осуществляет взаимосвязь между отделом образования и советами обучающихся школ города и района.
В 2021-2022 учебном году слёты, форумы, заседания проходили и в режиме он-лайн и в очной форме. Проводились викторины, квесты, совещания, в которых приняли участие 87 представителей образовательных учреждений. В течение года проведено 6 заседаний органов ученического самоуправления.
Районная ученическая коллегия тесно сотрудничает с областной ученической коллегией и Детским общественным советом при Уполномоченном по правам ребенка в Ивановской области, участвует во всех областных проектах и мероприятиях, ребята присоединились к многочисленным областным и всероссийским акциям. Областную ученическую коллегию и районную коллегию возглавляет Постельникова Анастасия, МОУ СШ №7. Анастасия стала делегатом от Ивановской области на первое заседание Федерального собрания детского общественного совета при Уполномоченном при Президенте Российской Федерации по правам ребенка и вошла в состав ВДОС в г. Москва.
Члены ученической коллегии и члены детского общественного совета активные участники проектов: «Чтобы детство было безопасным», «Обследование улично-дорожной сети вблизи детских организаций г. Фурманова». Принимали участие в различных акциях: «Георгиевская ленточка», «Подарок ветерану», «Флаг РФ». 19 мая 2022, к 100-летию пионерской организации, проведено мероприятие «Круг друзей» с презентацией направлений работы школьных проектов. Представители школ приняли участие в межмуниципальном молодежном форуме, посвященном 100-летию пионерской организации. Были организованы встречи с депутатом Государственной Думы В. Кизеевым, с Уполномоченным по правам ребенка в Ивановской области Т.П. Океанской, Тихонова Анна, МОУ СШ №7, стала участником областного проекта «Лучший правовой кейс», итоги будут подведены в сентябре 2022 года. Члены Детского общественного совета при уполномоченном по правам ребёнка в Ивановской области МОУ СШ №3, МОУ СШ №7 прошли обучение в онлайн-школе правовых знаний, которую вели студенты Ивановского филиала ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ», представители прокуратуры Ивановской области и адвокатской палаты.
В 2021-2022учебном году продолжила свою работу Общероссийская общественно-государственная детско-юношеская организация «Российское движение школьников», активными участниками которой являются команды лидеров МОУ СШ №10,1,7.
В июле 2022 года 2 учащихся стали участниками профильной смены «Юный парламентарий» на базе ДОЛ «Строитель».
Объём бюджетного финансирования по отрасли «Образование» в 2021 году составил 505,598 млн. рублей (в 2020 – 441,070 млн. руб.; в 2019 г. – 439,918 млн. руб.). Распределение расходов на образование по уровням бюджетов в 2021 году:
- доля областного бюджета – 45,7% (в 2020 – 50,8% ; в 2019г. - 48,4%);
- доля федерального бюджета –7,0% (в 2020 – 3,7%; в 2019г. - 0%);
- доля муниципального бюджета – 47,3% (в 2020 – 45,5%; в 2019г. - 51,6%).
На 2022 год по состоянию на 01.07.2022г. предусмотрены бюджетные средства в сумме 550,781 млн. руб., из которых 57,5% это средства регионального и федерального бюджетов.
Средняя заработная плата педагогических работников Фурмановского муниципального района по итогам 2021 года составила:
- по общему образованию – 30 782 рублей (областной показатель – 30 370,4 рублей),
- по дошкольному образованию – 28 586 рублей (областной показатель – 28 101,8 рубля),
- по дополнительному образованию – 30 508 рубля (областной показатель – 29 547,4 рублей).
По итогам января-апреля 2022 года средняя заработная плата педагогических работников Фурмановского муниципального района составила: в сфере общего образования – 30 479 рубля, дошкольного образования – 26 894 рубля, дополнительного образования – 26 425 рублей
6.2. Развитие кадрового ресурса
В сфере образования Фурмановского муниципального района по состоянию на 01.07.2022 года работают 42 руководящих и 387 педагогических работников: 212 учителей, 112 воспитателей, 34 педагога дополнительного образования и тренеров-преподавателей, 29 других педагогических работников (учителя-логопеды, учителя-дефектологи, педагоги-психологи, музыкальные руководители, педагоги-библиотекари, методисты, педагоги организаторы и др.).
Доля педагогов, имеющих высшее профессиональное образование в общеобразовательных организациях – 88,7%; в дошкольных образовательных организациях – 69%, в организациях дополнительного образования – 73,7%. В целом по отрасли высшее профессиональное образование имеют 70% педагогических работников.
Доля женщин-педагогов, работающих в системе образования муниципалитета, составляет 87%, доля мужчин-учителей – 13%.
Возрастные категории педагогического состава: 7% педагогических работников моложе 25 лет, 10% педагогов в возрасте 25-35 лет, 34% − в возрастной группе от 36 до 49 лет; 49% − педагогические работники 50 лет и старше, из них доля педагогов пенсионного возраста составляет 63%; (в 2020-2021 уч. году – 52,2%), от общего количества педагогов – 30,7% (в 2020-2021 – 26,6%).
Проблема привлечения и социальной адаптации молодых педагогов в образовательных организациях, по прежнему, актуальна.
1 сентября 2021 года семь молодых педагогов приступили к работе в школах и детских садах города и района.
В настоящее время обеспеченность системы общего образования педагогическими работниками сохраняется на уровне 95,1%. Проблема решается за счет увеличения нагрузки имеющихся педагогов. Образовательные организации муниципалитета испытывают дефицит педагогических кадров по ряду специальностей. МДОУ: воспитатель, музыкальный руководитель; МОУ: учитель русского языка и литературы, учитель английского языка, математики, информатики, физики, химии, педагог дополнительного образования; ДО: тренеры-преподаватели. Всего в образовательных организациях 19 вакансий (4,9%): 13 – в МОУ, 4 – в МДОУ, 2 – в ДО.
В 2021-2022 учебном году продолжилась реализация долгосрочной целевой программы поддержки молодых специалистов «Квалифицированные кадры Фурмановского муниципального района», которая предусматривает выплату единовременного денежного пособия молодым специалистам из числа педагогических работников, приступивших к работе в муниципальных образовательных организациях. В отчетном периоде 5 молодых специалистов получили единовременную выплату в размере 25 тыс. рублей. С 2012 года участниками программы стали 37 молодых педагогов.
1 сентября 2020 года в МОУ СШ №1 приступила к работе учитель русского языка и литературы, получившая высшее образование в рамках программы и Порядка организации целевой подготовки специалистов педагогических специальностей для муниципальных образовательных организаций Фурмановского муниципального района, утвержденным Постановлением администрации Фурмановского муниципального района от 02.06.2017 №685. В 2021-2022 учебном году завершили обучение по Договорам целевой подготовки педагогов для работы в муниципальной образовательной организации с ФГБОУ ВПО «Ивановский государственный университет» еще два студента и 01.09.2022г. они приступят к работе в МОУ СШ №1 и МОУ Хромцовской ОШ.
Достижения педагогов муниципалитета отмечены отраслевыми наградами федерального, регионального уровня и муниципального уровня. В настоящее время в муниципальной системе образования работают: 1 педагог, имеющий звание «Заслуженный учитель Российской Федерации»; 1 педагог, награжденный медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» 2 степени; 7 педагогов, имеющих значок «Отличник народного просвещения»; 9 педагогов имеют нагрудный знак «Почетный работник общего образования Российской Федерации»; 48 педагогов награждены Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации; 5 педагогов имеют звание «Почетный работник образования Ивановской области»; 8 человек награждены Почетной грамотой Губернатора Ивановской области; 15 – Почетной грамотой Ивановской областной Думы; 50 – Почетной грамотой Департамента (Управления) образования Ивановской области, 209 – Благодарностью Департамента образования Ивановской области, 98 – Благодарностью Главы Фурмановского муниципального района, 365 педагогов награждены Почетной грамотой МУ отдела образования администрации ФМР.
В 2021-2022 учебном году за достигнутые успехи в профессиональной деятельности 5 педагогов награждены Почетной грамотой Ивановской областной Думы, 18 педагогов – Благодарностью Департамента образования Ивановской области, 8 – Благодарностью Главы Фурмановского муниципального района, 6 − Почетными грамотами Совета Фурмановского муниципального района, 31 педагог награжден Почетной грамотой МУ отдела образования администрации Фурмановского муниципального района.
6.3. Повышение квалификации работников образования
В 2021-2022 учебном году дополнительное профессиональное образование педагогических и руководящих работников системы образования Фурмановского муниципального района осуществлялось на базе ГАУДПО ИО «Университет непрерывного образования и инноваций» в соответствии с годовым календарным учебным графиком курсовых мероприятий в очно-заочном формате, а так же на базе учреждений дополнительного профессионального образования других регионов в дистанционном режиме. В отчетном периоде на базе учреждений дополнительного профессионального образования 256 педагогических работников прошли курсы повышения квалификации (в 2020-2021 уч. году – 250 человек, в 2019-2020 уч. году - 193 человека, в 2018-2019 уч. году - 187 человек, в 2017-2018 уч. году - 124 чел.). Из них педагоги общеобразовательных организаций − 166 человек и 24 – руководители и заместители по УВР; дошкольных образовательных организаций − 45 человек; педагоги дополнительного образования – 21 человек.
В Академии Министерства просвещения Российской Федерации в дистанционном формате по дополнительной профессиональной программе педагогических работников центров образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста», создаваемых в 2022 году в рамках федеральных проектов «Современная школа» и «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование» прошли обучение 2 педагога муниципалитета (учителя физики, биологии и химии).
Формирование функциональной грамотности учащихся – одна из основных задач современного образования. КПК в ФГАОУ ДПО «Академия Министерства просвещения России» по дополнительной профессиональной программе «Школа современного учителя. Развитие естественно-научной грамотности» – для учителей химии, физики, биологии, географии, реализующих программы основного общего образования прошли 4 человека; по дополнительной профессиональной программе «Школа современного учителя. Развитие читательской грамотности» - для учителей русского языка, литературы, истории, обществознания, реализующих программы основного общего образования» - 3 человека; по дополнительной профессиональной программе «Школа современного учителя. Развитие математической грамотности» - для учителей математики, реализующих программы основного общего образования» - 5 человек.
В рамках подготовки к введению с 01.09.2022 года обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО обучение на курсах повышения квалификации в Академии Министерства просвещения Российской Федерации по дополнительной профессиональной программе «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя» прошли 43 педагога муниципалитета. На базе ГАУДПО ИО «Университет непрерывного образования и инноваций» по дополнительной профессиональной программе «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя» прошли обучение 35 учителей начальных классов и учителей-предметников, также бесплатное обучение по дополнительной профессиональной программе «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя» в рамках реализации индивидуального образовательного маршрута педагога прошли 27 учителей начальных классов и учителей-предметников Фурмановского муниципального района.
КПК «ВСОКО: развитие в соответствии с обновленными ФГОС» в Академии Министерства просвещения Российской Федерации прошли 13 директоров школ и заместителей директора по УВР.
Повышение профессиональной компетентности педагогических работников на уровне муниципального района традиционно проходит через семинары, мастер-классы, профессиональные конкурсы, консультации и др.
В 2021-2022 учебном году с учетом исполнения требований режима повышенной готовности в образовательных организациях района было частично сокращено проведение практических семинаров по методическим темам. В марте 2022 прошел методический семинар в МОУ СШ №10 «Федеральные государственные образовательные стандарты начального и основного общего образования: поиск новых образовательных практик» целью которого было повышение профессиональной компетентности педагогов в области достижения предметных, метапредметных и личностных результатов общего образования в соответствии с новой редакцией ФГОС». В рамках семинара шел разговор об основных изменениях ФГОС третьего поколения и особенностях введения их в образовательную практику школы, представлен опыт реализации образовательных технологий, направленных на формирование и развитие предметных, метапредметных и личностных результатов, определенных новыми ФГОС, выявлены проблемные области, связанные с введением обновленных ФГОС.
Методический семинар «Реализация современных подходов и основных форм работы по преемственности дошкольного и школьного образования в соответствии с требованиями обновленных ФГОС НОО», проведенный совместно педагогическими коллективами МОУ СШ №1 и МДОУ д/с №6 «Колокольчик» по новому осветил вопросы сотрудничества и партнёрства между детским садом и школой как необходимого условия обеспечения единой траектории развития личности ребенка, формирование эффективной мотивационной среды на уровне начального общего образования как базового основания школьной успешности ребенка. Открытые уроки и мастер-классы показали возможности деятельностного подхода в обучении как основы формирования функциональной грамотности учащихся начальных классов. Как итог была проведена договорная площадка «В технологической преемственности дошкольного и начального общего образования: слагаемые успеха будущего первоклассника».
«Патриотическое воспитание средствами музейной педагогики» - тема методического семинара, прошедшего в МДОУ д/с №3 «Дюймовочка». На нем были рассмотрены актуальные вопросы патриотического воспитания и возможности музейной педагогики на уровне дошкольного образования.
В отчетном периоде работали в статусе региональных инновационных площадок две общеобразовательные организации Фурмановского муниципального района - МОУ СШ №1 по теме «Формирование эффективной мотивационной среды на уровне начального общего образования» и МОУ СШ №3 «Цифровая грамотность учителя как ресурс создания эффективной цифровой образовательной среды школы». С 2022 года МДОУ д/с №13 «Светлячок» работает в статусе Федеральной инновационной площадки «Развитие качества дошкольного образования с использованием Инструментария мониторинга качества дошкольного образования на образовательной платформе «Вдохновение».
Неотъемлемой частью непрерывной системы повышения квалификации и эффективной формой обмена опытом являются конкурсы профессионального мастерства.
Профессиональный районный конкурс «Педагог года» среди педагогов образовательных организаций Фурмановского муниципального района прошел в традиционном очном формате. В 2021-2022 учебном году в номинации «Дошкольное образование» приняли участие 5 воспитателей дошкольных образовательных организаций, в номинации «Педагог общего образования» - 3 учителя, в номинации «Педагогический дебют» 3 молодых педагога общеобразовательных организаций, в номинации «Учитель логопед. Учитель-дефектолог» - 2 педагога МДОУ. По итогам конкурса в номинации «Дошкольное образование» победителем стала Петрова Светлана Юрьевна, воспитатель МДОУ д/с №13 «Светлячок», в номинации «Педагог общего образования» победила Зуева Наталья Евгеньевна, учитель географии МОУ СШ №10, в номинации «Педагогический дебют» - Цыганова Ксения Николаевна, педагог дополнительного образования МОУ Иванковской СШ, в номинации «Учитель логопед. Учитель-дефектолог» победила Талызина Наталья Алексеевна, учитель-дефектолог МДОУ №8 «Березка». Номинацию «Педагог дополнительного образования» в областном этапе конкурса представляла Лабутина Светлана Юрьевна, тренер – преподаватель МАУ ДО ДЮСШ. Финалистами областного конкурса стали Зуева Наталья Евгеньевна, учитель географии МОУ СШ №10, Талызина Наталья Алексеевна, учитель-логопед МДОУ д/с №8 «Березка» и Лабутина Светлана Юрьевна, тренер – преподаватель МАУ ДО ДЮСШ.
В областном конкурсе «Современный урок в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС» стала победителем Козлова Елена Валентиновна, учитель начальных классов МОУ СШ №7. В Межрегиональном конкурсе педагогического мастерства «Современный урок в начальной школе: лучшие практики формирования функциональной грамотности учащихся» победу одержала молодой педагог МОУ Иванковской СШ Цыганова Ксения Николаевна.
По итогам 2021-2022 учебного года двум педагогам МОУ СШ №7 присвоен статус «эксперт в онлайн-образовании» в рамках программы «Активный учитель» на образовательной платформе Учи.ру. Учителя начальных классов Н.М. Сахарчук (1 место) и О.Н. Лукичева (2 место) вошли в топ-10 учителей Ивановской области, использующих современные технологии обучения.
Ежегодно педагоги района принимают участие в конкурсе лучших учителей Ивановской области на получение денежного поощрения. В 2022 году представил опыт своей работы на конкурс А.А. Сергеев, учитель физической культуры МОУ Иванковской СШ и стал победителем конкурса в третий раз.
В 2021-2022 учебном году 312 педагогов школ, воспитателей и педагогов дополнительного образования (78,7%) приняли участие в конкурсах профессионального мастерства различного уровня (в том числе дистанционных). См. Приложение 2 «Кадровый состав системы образования Фурмановского муниципального района на 01.07.2022г.».
В 2021-2022 учебном году педагогические работники всех уровней общего и дополнительного образования проходили аттестацию в дистанционной форме экспертизы профессиональной компетентности педагогов: формирование личного портфолио на сайте ГАУДПО ИО «Университет непрерывного образования и инноваций» без электронного тестирования.
В проведении процедуры аттестации на первую квалификационную категорию участвовали 16 аккредитованных экспертов из числа лучших педагогов системы образования Фурмановского муниципального района первой и высшей квалификационной категории.
В целях качественной подготовки к процедуре прохождения аттестации в 2021-2022 учебном году проводились индивидуальные и групповые консультации для аттестующихся педагогов, в содержание которых были включены вопросы нового порядка проведения аттестации, подготовки к электронному тестированию, заполнению портфолио, критериям оценки профессиональной деятельности педагога.
В отчетном периоде процедуру аттестации на первую и высшую квалификационную категории прошли 77 педагогов, в том числе 17 педагогов дошкольных образовательных организаций, 53 педагога общеобразовательных школ и 5 педагогов дополнительного образования. Педагоги подтверждали уже имеющиеся категории или были аттестованы на категорию выше.
На высшую квалификационную категорию в 2021-2022 учебном году аттестованы 45 человек, на первую квалификационную категорию – 30. 17 педагогов аттестованы на соответствие занимаемой должности аттестационными комиссиями образовательных организаций.
Всего на 01.07.2022 года 348 педагогов (87,9%) образовательных организаций Фурмановского муниципального района аттестованы на квалификационную категорию и соответствие занимаемой должности.
134 (33,8%) педагогических работников образовательных организаций аттестованы на высшую квалификационную категорию; 142 человек (35,9%) имеют первую квалификационную категорию; 72 педагога (18%) аттестованы на соответствие занимаемой должности. В соответствии с Положением о порядке аттестации руководителей муниципальных образовательных организаций Фурмановского муниципального района, утвержденным приказом МУ отдела образования от 04.09.2013 года №416/о, и муниципальным планом аттестации в 2021-2022 учебном году один руководитель дошкольной образовательной организации прошел аттестацию на соответствие занимаемой должности.
Количественные показатели аттестации педагогических работников
по видам образовательных организаций
по состоянию на 01.07.2022 года
|
|
Всего пед. работ-ников |
Из них аттестованы |
|||||||||
|
на выс-шую |
% |
на пер-вую |
% |
в/к и 1к |
% |
на соот-ветст-вие |
% |
Всего атте-сто-ванных |
% |
||
|
Общеобразовательные организации |
223 |
72 |
32,3 |
80 |
35,6 |
152 |
68,2 |
38 |
17 |
190 |
85 |
|
Дошкольные образовательные организации |
134 |
49 |
36,6 |
53 |
39,6 |
102 |
76,1 |
23 |
17 |
125 |
93 |
|
Организации дополнительного образования |
47 |
13 |
27,7 |
9 |
23 |
22 |
56,3 |
11 |
23,4 |
33 |
85 |
|
ИТОГО |
404 |
134 |
33,2 |
142 |
35,9 |
280 |
69,7 |
72 |
17,8 |
348 |
87,9 |
в Фурмановском муниципальном районе
В 2021-2022 учебном году в условиях форс-мажора была проведена серьезная работа по созданию новых сайтов всех образовательных организаций муниципалитета и по их наполнению в соответствии с требованиями Роскомнадзора.
Процедуру независимой оценки качества в отчетном периоде прошли 100% общеобразовательных организаций муниципалитета.
В отчетном периоде продолжили работу Совет по вопросам образования при главе Фурмановского муниципального района, Совет родительской общественности, ученическая коллегия, Совет руководителей общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования, методические объединения учителей предметников.
Прозрачность и открытость деятельности образовательных организаций обеспечивалась через работу органов государственно-общественного управления, принимающих участие в разработке и утверждении основных образовательных программ, программ развития, планов финансово-хозяйственной деятельности и других нормативных актов.
В автономных образовательных организациях работали Наблюдательные советы. Это способствовало в течение учебного года открытости, публичности и общественному управлению развитием образовательных организаций.
В отчетный период проводился мониторинговый анализ состояния муниципальной образовательной системы, социологические опросы работников системы образования и потребителей образовательных услуг. Общеобразовательные организации района участвовали во Всероссийских проверочных работах, в диагностических итоговых контрольных работах, тестировании обучающихся по предметам, мониторинговых исследованиях результатов итоговой аттестации выпускников начальной, основной и средней школы, проводимых Департаментом образования Ивановской области и «Ивановским учебно-методическим центром информатизации и оценки качества образования».
Представители общественности, основные заказчики образовательных услуг, участвовали в управлении образовательным процессом через активное участие в семинарах, конференциях, процедурах проведения ОГЭ и ЕГЭ. В 2021-2022 учебном году осуществлялось общественное наблюдение за ходом проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников.
Для родительской общественности были организованы и проведены районные родительские собрания по вопросам питания, патриотического воспитания, итоговой аттестации, профориентации школьников, защиты прав участников образовательного процесса в онлайн режиме. Участниками мероприятий стали родители (законные представители) учащихся 1-11 классов и воспитанников детских садов.
Результаты образовательной деятельности за учебный год в форме Публичного доклада и самообследования все образовательные организации представили на официальных сайтах организаций в установленные сроки.
Педагоги Фурмановского муниципального района традиционно привлекались к проведению федеральных процедур оценки качества образования (ЕГЭ) в качестве экспертов региональных предметных комиссий.
Муниципальное учреждение отдел образования администрации Фурмановского муниципального района и образовательные организации района продолжили работу в рамках федеральных и региональных проектов, что позволило добиться конкретных показателей, поставленных перед муниципальной системой образования:
- федеральный и региональный проект «Современная школа» Национального проекта «Образование»: создание (обновление) материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах (Центры «Точка роста» в МОУ Иванковской СШ, МОУ СШ №1, МОУ СШ №7), Центры образования естественно-научной и технологической направленностей (МОУ СШ №3, МОУ СШ №10);
- федеральный и региональный проект «Цифровая образовательная среда» (МОУ СШ №3 и МОУ СШ №10, МОУ СШ №1, МОУ СШ №7);
- федеральный проект «Доступная среда» (созданы условия для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в МОУ СШ №10, МОУ СШ №7);
- федеральный проект «Детский спорт» (МОУ Дуляпинская ОШ, МОУ Иванковская СШ, МОУ Хромцовская ОШ, МОУ СШ №3);
- региональный проект «Детский спорт37» (спортивный зал МОУ СШ №7);
- региональный проект «Электронная школа» (предоставляется муниципальная услуга «Электронная проходная» в МОУ СШ №1, №7),
- региональный проект «Ладошки» (муниципальная услуга «Электронная столовая» в МОУ СШ №1, 3, 7, 10, ОШ №8);
- региональный проект «Межведомственная система оздоровления школьников» (участвуют пять общеобразовательных организаций);
- в МОУ СШ №1 - региональная инновационная площадка «Формирование эффективной мотивационной среды на уровне начального общего образования»;
- в МОУ СШ №3 - региональная инновационная площадка «Цифровая грамотность учителя как ресурс создания эффективной цифровой образовательной среды школы»
В целях создания условий и инновационных механизмов развития муниципальной системы образования, обеспечения безопасного функционирования образовательных организаций, сохранения и укрепления здоровья участников образовательного процесса, привлечения софинансирования из регионального бюджета реализуется муниципальная программа «Развитие образования Фурмановского муниципального района» на 2022-2024г.г., утвержденная постановлением администрации Фурмановского муниципального района от 30.12.2021 №990 «Об утверждении муниципальной программы «Развитие образования Фурмановского муниципального района».
Реализация указанных проектов и программ обеспечивает качественное функционирование инфраструктуры, кадрового и материально-технического потенциала системы общего образования Фурмановского муниципального района.
Основная цель долгосрочного развития муниципальной системы образования – обеспечение конкурентоспособности муниципального образования и воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций. Активное продолжение работы в соответствии с ключевыми ориентирами развития российского образования и поставленной целью – достижение качества образования, которое характеризуется вхождением Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования.
Основные задачи:
- обеспечение доступности и качества дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет;
- повышение качества общего образования посредством обновления содержания технологий преподавания общеобразовательных программ, обновления материально-технической базы и переподготовки педагогических кадров;
- обеспечение для детей в возрасте от 5 до 18 лет доступных для каждого и качественных условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности;
- создание условий для внедрения современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у обучающихся образовательных организаций всех видов и уровней;
- внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников;
- формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей, направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся;
- формирование системы профессиональных конкурсов в целях предоставления педагогам возможностей для профессионального и карьерного роста;
- создание условий для повышения компетентности родителей обучающихся в вопросах образования и воспитания, в том числе для раннего развития детей в возрасте до трех лет
- развитие добровольчества (волонтерства), развитие талантов и способностей у детей и молодежи путем поддержки общественных инициатив и проектов;
- реализация в Фурмановском муниципальном районе системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей (ПФДОД), на которую переходят два учреждения дополнительного образования: МАУ ДО ЦДТ и МАУ ДО ДЮСШ.
1 сентября 2022 года образовательным организациям муниципальной системы образования приступить к реализации ключевых, наиболее важных, решений федерального уровня:
- 2023 год – Год педагога и наставника (Указ Президента РФ от 27.06.2022г. №401);
- Новая «Концепция подготовки педагогических кадров для системы образования до 2030 года» (Распоряжение Правительства РФ от 24.06.2022 №1688-р);
- «Примерный календарный план воспитательной работы на 2022-2023 учебный год» (письмо Минпросвещения РФ от 10.06.2022г. №ДГ-120/06вн);
- введение обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО с 01.09.2022г. (письмо Минпросвещения России от 15.02.2022 №АЗ-113/03);
- введение «Стандарта Церемониала поднятия Государственного флага Российской Федерации в образовательных организациях» (письмо Минпросвещения России от 17.06.2022 №АБ-1611/06);
- проект «Школа Минпросвещения России» (протокол заседания коллегии Минпросвещения России от апреля 2022г.);
- «Историческое просвещение и патриотическое воспитание. «Приложения к календарному плану воспитательной работы на 2022-2023 учебный год» (письмо Минпросвещения РФ от 17.06.2022г. №ТВ-1146/06);
- новая «Концепция развития психологической службы в системе общего образования и среднего профессионального образования в РФ на 2022-2025 годы» (письмо Минпросвещения РФ от 30.05.2022г. №ДГ-1349/07);
- методические рекомендации по реализации программы «Модернизация школьных систем образования» (письмо Минпросвещения РФ от 20.05.2022г. №АБ-1367/02).
Муниципальное учреждение отдел образования администрации Фурмановского муниципального района Ивановской области
адрес: 155520, Ивановская область, город Фурманов, ул. Социалистическая, 15
телефон (49341) 2-23-53;
факс (49341) 2-29-60,
сайт: http://фурманов-образование.рф/,
е-mail: otdel_obrazov1@mail.ru
ОГРН 1023701359330,
ИНН 3705003782 / КПП 370501001
Общая социально-экономическая характеристика муниципалитета
Фурмановский муниципальный район расположен в северной части Ивановской области. Центр Фурмановского муниципального района – город Фурманов. Район достаточно обеспечен земельными, водными и лесными ресурсами. Общая площадь земель -76,3 тыс.га.
Город Фурманов имеет удобное транспортно-географическое положение в месте пересечения двух дорог: железнодорожной Н. Новгород – Иваново – Ярославль – С. Петербург с автомобильной дорогой общего пользования федерального значения А-113 Кострома-Иваново. Расстояние от областного центра до границы Фурмановского муниципального района -15 км.
Основными отраслями, составляющими основу экономики района, являются промышленность, торговля, общественное питание, сельское хозяйство.
За 12 месяцев 2021 года объем отгруженных товаров собственного производства, выполненных работ и услуг составил 15,135 миллиардов рублей, что составило 138,0% к соответствующему периоду 2020 года.
Структура объема отгруженных товаров собственного производства, выполненных работ и услуг Фурмановского муниципального района представлена: производство текстильных изделий составляет 48,1%; производство готовых металлических изделий, кроме машин и оборудования – 21,9%; деятельность полиграфическая и копирование носителей информации - 20,4%; добыча полезных ископаемых – 3,6%; производство, передача и распределение электроэнергии, газа, пара и горячей воды – 3,5%, сельское хозяйство– 1,1%, прочее – 1,4%.
В структуре отгруженных товаров первые места занимают текстильные изделия предприятий: ОП ООО «Текстильная Компания «Русский Дом», ООО «Фурмановская фабрика №2», ПТФ №3 ОАО ХБК «Шуйские ситцы», ООО «МирТекс», ООО «Фаберлик Фэшн Фэктори»); деятельность полиграфическая и копирование носителей информации, осуществляется предприятием ООО «ЛиматонУпаковка», металлические изделия ООО «Билдэкс», добыча полезных ископаемых ООО «Хромцовский карьер».
За 2021 год объем инвестиций по Фурмановскому муниципальному району составил 608,796 миллионов рублей, что составляет 101,4 % к уровню 2020 года. В настоящее время в стадии реализации 4 инвестиционных проекта и планируется к реализации 3 инвестиционных проекта.
В 2021 году средняя заработная плата крупных и средних предприятий увеличилась на 11,4 % к соответствующему периоду 2020 года и составила 33 203,00 рублей.
Численность населения Фурмановского муниципального района на 01.01.2022 года составила 38 406 человек.
За 2021 год в районе родилось 277 человек, умер 781 человек. Коэффициент рождаемости составил 7,2, коэффициент смертности 20,2. Демографическая ситуация в Фурмановском муниципальном районе характеризуется сокращением численности населения в силу превышения смертности над рождаемостью.
Ситуация на рынке труда складывается под влиянием процессов, происходящих в экономике и социальной сфере района и Ивановской области.
По состоянию на 01.01.2021 г. на учете в службе занятости статус безработного имело 134 человека. Уровень зарегистрированной безработицы составил 0,66% от трудоспособного населения Фурмановского муниципального района.
Почтовый адрес: 155520, Ивановская область, город Фурманов, ул.Социалистическая, 15
Скачать