МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ для советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями/экспертов

МЕМОРАНДУМ по итогам 1-го всероссийского форума классных руководителей (Москва, 9-10 октября 2021 года)

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ Федеральный института оценки качества образования по внедрению в практику образовательных организаций современных разработок в сфере воспитания подростков и молодежи (на основе разработок российских ученых)

РАЗЪЯСНЕНИЯ Министерства просвещения Российской Федерации совместно с Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки по вопросу о разработке общеобразовательными организациями рабочих программ воспитания

ИНФОРМАЦИЯ Роспотребнадзора от 02.03.2021 О рекомендациях по организации режима дня для школьников

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования, по организации работы педагогических работников, осуществляющих классное руководство в общеобразовательных организациях

ПИСЬМО Минпросвещения России от 16.11.2020 № ГД-2072/03 ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ (СОВЕТЫ) для учителей и заместителей директоров по учебно-воспитательной работе в образовательных организациях, реализующих образовательные программы начального, общего, основного, среднего образования с использованием дистанционных технологий

Методические рекомендации по реализации курсов внеурочной деятельности, программ воспитания и социализации, дополнительных общеразвивающих программ с использованием дистанционных технологий

ПИСЬМО Минпросвещения России от 07.05.2020 № ВБ-976/04 О реализации внеурочной деятельности, программы воспитания и социализации и дополнительных общеобразовательных программ с применением дистанционных образовательных технологий

РАСПОРЯЖЕНИЕ Правительства Российской Федерации от 12.11.2020 г. № 2945-р ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ по реализации в 2021 - 2025 годах Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года

СТРАТЕГИЯ развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года

2022-2023 учебный год

ПИСЬМО Департамента образования Ивановской области от 26.10.2022 № исх-5551-008/01-12 О системе воспитания «Киноуроки в школах России»

Ç ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ «Киноуроки в школах россии» (в соответствии с Примерной рабочей программой воспитания для общеобразовательных организаций) 2022-2023 учебный год

Ç ПОЛОЖЕНИЕ о Международном конкурсе социальных практик (2022-2023 учебный год)

Календарь образовательных событий 2022/23 учебный год

Календарь знаменательных и памятных дат на 2022-2023 учебный год

Логопедическая служба

ПИСЬМО Минпросвещения России от 24.11.2020 № ДГ-2210/07 О направлении разъяснений по вопросу регулирования рабочего времени учителей-логопедов организаций, осуществляющих образовательную деятельность, при выполнении ими должностных обязанностей, разработанные совместно с Профсоюзом работников народного образования и науки Российской Федерации

Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, неблагополучия в семьях, имеющих детей, и несовершеннолетних

2022-2023 учебный год

ПИСЬМО Департамента образования Ивановской области от 23.09.2022 № исх-4951-008/01-12 О проведении профилактических мероприятий

ПРИКАЗ Департамента образования Ивановской области от 23.09.2022 № 1095-o О проведении IV этапа комплексной межведомственной профилактической операции «Несовершеннолетние» - «Внимание, родители!»

ПРИКАЗ МУ отдела образования от 23.08.2021 № 477 О проведении районной профилактической операции «Несовершеннолетние» - «Всеобуч» на территории Фурмановского муниципального района Ивановской области

ПРИКАЗ Департамента образования Ивановской области от 25.08.2022 № 955-o О проведении областной профилактической операции «Всеобуч»

Информационно-методические материалы по вопросу «Экспертно-методическое сопровождение общеобразовательных организаций в части деятельности социальных педагогов в сфере профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»

РЕКОМЕНДАЦИИ об организации межведомственного взаимодействия и обмена информацией между образовательными организациями и органами внутренних дел о несовершеннолетних, в отношении которых проводится индивидуальная профилактическая работа, а также о выявленных несовершеннолетних «группы риска»

Методические рекомендации по итогам проведения анализа положительного опыта деятельности региональных систем образования, обеспечивающих позитивное стимулирование образовательных организаций на проведение индивидуальной профилактической работы с обучающимися и их семьями

Алгоритм действий для педагогов по раннему выявлению и реагированию на деструктивное поведение несовершеннолетних, проявляющееся под воздействием информации негативного характера, распространяемой в сети Интернет

Алгоритм действий для родителей обучающихся по раннему выявлению и реагированию на деструктивное поведение несовершеннолетних, проявляющееся под воздействием информации негативного характера, распространяемой в сети Интернет

ПИСЬМО Минпросвещения России от 31.03.2020 № 07-2477 О направлении МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ по развитию деятельности педагогических сообществ по актуальным вопросам профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних

ПИСЬМО Минобрнауки России от 28.12.2016 № ВК-3139/07 О направлении МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ (вместе с «МЕТОДИЧЕСКИМИ РЕКОМЕНДАЦИЯМИ по подготовке отчета о работе по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на территории субъекта Российской Федерации»

Информация о состоянии работы по профилактике деструктивного поведения среди учащихся образовательных организаций за 2019-2020 учебный год

Информация о работе волонтерских отрядов в работе по профилактике безнадзорности, беспризорности и правонарушений среди несовершеннолетних» 2019-2020 учебный год

Службы школьной медиации в образовательных организациях

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ Система функционирования психологических служб в общеобразовательных организациях

ПИСЬМО Минпросвещения России от 28.04.2020 № ДГ-375/07 О направлении МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ по развитию сети служб медиации (примирения) в образовательных организациях и в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

ПИСЬМО Минобрнауки России от 26.12.2017 № 07-7657 О направлении МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ (вместе с «МЕТОДИЧЕСКИМИ РЕКОМЕНДАЦИЯМИ по внедрению восстановительных технологий (в том числе медиации) в воспитательную деятельность образовательных организаций»)