10 ноября 2022

Каждый третий ребёнок в России сталкивается с буллингом в школе, при этом каждый десятый никому об этом не говорит. Ещё около 10% ребят становятся участниками буллинга как агрессоры или свидетели. Такие данные в конце 2021 г. приводили в Общероссийском народном фронте.     Такие данные   мы  получаем ежегодно при  анкетировании наших школьников.

Именно поэтому XVIII съезд Уполномоченных по правам ребенка, посвященный государственной политике Российской Федерации в сфере реализации права ребенка на образование, организатором которого являлся Уполномоченный при Президенте Российской Федерации по правам ребенка
при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, проведенный в январе 2022 года одним из мероприятий в  рамках карты действий  для Уполномоченных по правам ребенка определил мероприятие направленное на профилактику травлю (буллинга) в детских коллективах.      Поэтому 8 ноября состоялся заседание районного Совета родительской общественности «О роли родителей и педагогов в защите детей от травли (буллинга) в детских коллективах.» Тема на сегодняшний день актуальная. Самоутверждение за счет унижения  другого  очень распространенное  явление. Тема буллинга затрагивает как ребёнка, так и взрослых вокруг него. Поэтому участниками собрания стали родители, так законные представители ребенка, которые несут ответственность за его действия до его совершеннолетия и представители педагогического сообщества: уполномоченные по правам ребенка образовательных учреждений, социальные педагоги, психологи.

8 ноября на базе МАУ ДО Центра детского творчества прошел Совет родительской общественности «О роли родителей и педагогов в защите детей от травли (буллинга) в детских коллективах».

«Что такое буллинг? Как определить, что ваш ребенок подвергся буллингу? Как помочь ребенку, если он подвергся буллингу?» рассказала  заместитель директора по воспитательной  работе  Иванковской  школы Ольга Владимировна Балалаева.

 Из выступления Ольги Владимировны участники собрания поняли, что буллинг асимметричен. И любой  ребенок, к сожалению, может оказаться как пострадавшим,  так и обидчиком.   Важно главное, не оставлять эту ситуацию без внимания, как педагогам, так и родителям.

Советы психолога, методиста Медико–педагогической школы Твороговой Светланы Петровны помогли разобраться в этом вопросе.  Став участниками работы в группах  над проблемной ситуацией, участники встречи поняли как вести себя всем сторонам конфликта.

Об ответственности за организацию травли, насилия, буллинга рассказала инспектор отдела по делам несовершеннолетних ОМВД России по Фурмановскому району Маркова Наталья Александровна.

Подводя итоги, участники собрания выделили проблемы:

• нехватка информации об успешных практиках противодействия травле (буллингу); т. е. информации как для детей, так и для родителей о том, как противодействовать буллингу.
• дефицит специалистов по работе с детьми, подвергшихся травле (буллингу);
• слабая информировать родительского и педагогического сообщества о том, как защитить детей от травли (буллинга);
• отсутствие достаточных методических материалов по профилактике травли (буллинга)

Решение совета родительской общественности:

1. Уполномоченным по правам ребенка, классным руководителям, психологам школы проанализировать имеющиеся факты травли (буллинга) детей в образовательной организации, выявить причины и обстоятельства, способствовавшие таким случаям.
2. Координаторам случаев неблагополучия выявить «группы риска», проявляющих признаки и проявления буллинга.
3. Организовать проведение в образовательных организациях мероприятий, направленной на профилактику травли (буллинга) и агрессивного поведения, а также по созданию благоприятной психологической атмосферы и развитию навыков конструктивного разрешения споров.
4. Организовать проведения школьных родительских собраний по теме «О роли родителей и педагогов в защите детей от травли (буллинга)».
5. Организовать обучение (повышение квалификации) педагогических работников в сфере профилактики травли (буллинга).
6. Организовать размещение инфографики с информацией для детей в целях помочь преодолеть травлю (буллинг).
7. Рекомендовать МПШ консультационную поддержку учащихся по вопросам профилактики буллинга.

___________________________

Буклет «Буллинг: как защитить ребенка от травли?